最新高三第二學(xué)期班主任工作計劃-wenkub
2024-10-25 10 本頁面
【正文】 加強和家長的溝通，平時整理收集原始資料，期末或周末時間對班上絕大部分學(xué)生進行當(dāng)面家訪。細節(jié)決定成敗。針對以上情況，做出工作計劃。學(xué)生人數(shù)沒有變化，男生25人，女生24人?？傊?，高三的一年是辛苦的一年。了解他們有哪些困惑，及時為他們排憂解難。并要求學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)化為動力，在學(xué)習(xí)上永不滿足現(xiàn)有的知識水平，并要求學(xué)生對自己提出高要求，只有不斷地追求知識的系統(tǒng)性和完備性，才能達到提高學(xué)習(xí)成績的效果。用目標來激勵同學(xué)們奮發(fā)向上，為了自己的大學(xué)，為自己的將來而努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。課前、課后多與學(xué)生溝通、從關(guān)心學(xué)生從平時開始。班級的學(xué)習(xí)紀律基本有了保障。因此，學(xué)生感到文化課學(xué)習(xí)壓力大。199分3人。第一篇：最新高三第二學(xué)期班主任工作計劃一、本班情況分析：我班總?cè)藬?shù)42人，男21人，女21人。198分2人。二、備考計劃為了有效的進行復(fù)習(xí)，達到我們的目標。班級紀律有改善，學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，為高考取得較好的成績奠定了基礎(chǔ)。發(fā)動各科教師加強與重點學(xué)生進行溝通和心理輔導(dǎo)。加強考勤管理使每一個學(xué)生都能按照學(xué)校的作息時間進行高三的復(fù)習(xí)和備考，去除那種考試的僥幸心理，去除那種不勞而獲的想法，使他們意識到只有吃得苦中苦，方為人上人。只有多總結(jié)，才有進步。加強體育鍛煉好的身體是革命成功的保證。高三的一年是收獲的一年。住宿生24個。主線：創(chuàng)造一切條件在班級營造緊張活潑的學(xué)習(xí)氛圍。研究學(xué)生，細化工作流程。班干部在學(xué)習(xí)和工作上應(yīng)成為全體榜樣。經(jīng)過高中三年的訓(xùn)練和培養(yǎng)，班干部基本能勝任工作，所以在最后一個學(xué)期，特別提出“班干部的榜樣作用！”充分重視安全、衛(wèi)生教育。加強對學(xué)生進行“珍愛生命，遠離毒品”為主題的禁毒教育。開展環(huán)境保護教育，加強校容校貌、教室、宿舍等窗口建設(shè)。繼續(xù)認真開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，狠抓學(xué)生遲到、中學(xué)生戀愛、學(xué)生玩手機工作，擺正學(xué)生間的同學(xué)交往觀念，防止男女同學(xué)間出現(xiàn)“過度親密”的現(xiàn)象，確保學(xué)生主要精力放到學(xué)習(xí)上。十、不遺余力嚴格執(zhí)行學(xué)?！兜滦辛炕己朔桨浮贰６囵B(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備?！白深^，帶中間”這是常規(guī)的方法。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。一要抓好立志教育，立大志，立堅韌不拔之志。舉行與高考相關(guān)主題班會，立倒計時牌，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先，更要在全市定位。督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。針對學(xué)生各次質(zhì)檢成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。十、十一月份：抓好高考復(fù)習(xí)召開部分學(xué)生座談會。當(dāng)然班級其它各方面也要做好相關(guān)的準備工作，配合高考復(fù)習(xí)。指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方
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