電視臺個人實習報告范本5篇-wenkub
2024-09-15 22 本頁面
【正文】 如果拍攝特殊畫面時需要快速變焦，則可使用手動變焦方式。 7. 選擇變焦方式。讓鏡頭對準白色物體，例如白紙、白墻等，屏目當中不要有其他色物，按動自動白平衡開關，白平衡就會自動調整。 4. 設定濾色片。 2. 調節(jié)目鏡聚焦。鏡頭用于取景，形成光學圖像 。 這一個月期間，我學習新聞寫作主要以中國人名大學出版社出版的《新聞寫作教程》為主，輔之臺里新聞部級著老師們的經驗指導，自學完成了新聞消息和通訊兩大塊內容，并在臺里跟老師出去采訪時進行寫作實踐，得到了老師們的很多指導和斧正。 以傳播學的原理說，新聞寫作屬于信源編碼過程，新聞信息編碼是指 “ 按照語法結構、章法結構及寫作技巧等規(guī)則，將文字編排成表達一定新聞內容的文字序列。 二 學習專業(yè)攝像機的使用，學會初步攝影攝像，聯(lián)系新聞攝影，學會專題片拍攝 。社會即課堂，對于廣大的有志青年來說，理想和信念的力量，只有投身于火熱的社會實踐中才能迸發(fā)出來年暑假我在 __電視臺實習，從 x 月 x 日到 x 月 x 日這一個月期間，我學到了不少東西。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。在短短一個多月的實踐活動中，酸甜苦辣咸的人生五味可謂盡收囊中。通過實踐把所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高，就是要緊密結合自身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。在用眼睛觀察這個社會的同時，我也用手中的鏡頭記錄著我們的社會，雖然鏡頭中的社會是那么的主 觀，它也再一次讓我覺得即使作為一個記者，追求 “ 真實 ” 仍就是任重道遠 ?? 在這次實習中，我不但開闊了視野，增長了才干，也發(fā)現了自己的不足，無論是寫稿方面還是在線性編輯方面，都要精益求精，在學校我們都是用 pr 編輯，在 __電視臺，我們用的是 eduts 編輯，雖然操作不是問題，但給我的啟示是：不要只會一種編輯軟件，多學多掌握幾種編輯軟件，對于其他的也是這個道理，學海無涯啊。 美好的時光總是那么的短暫，而這美好的短暫往往又會鑄成永恒的回憶 !無論是空調間里的政府會議還是烈日曝曬下的閩南古樓民居群采訪，都有它們別樣的韻味。下面小編給大家?guī)黻P于電視臺個人實習報告 5 篇，希望會對大家的工作與學習有所幫助。 電視臺個人實習報告范本篇 1 一個多月的時間，說長不長，說短也不短，轉眼間又到了一次離別時刻。作為一個在校大學生，要了解社會，就必須深入基層，用自己的身 體力行去感知這個社會的點點滴滴，此次 __廣電的實踐之行，讓我有機會把理論與實際相結合，雖然它們的結合并不像想象的那樣完美，但這樣的實戰(zhàn)經歷對于我們這些生活在都市象牙塔中的大學生們是少之又少的。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。 學生素質教育，是加強和改進青年學生思想政治工作，引導 學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學校的高度重視。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。 在總結實習心得之前，我先將實習機構介紹一下， __電視臺新聞部現有人員共 x 人，其中，部設主任一名，副主任兩名，部內分采訪和編輯兩個組，領有一名省臺駐 __站記者。 三 學習并掌握非線性編輯技術，初步使用非編軟件系統(tǒng)進行鏡頭畫面構圖，電視新聞和專題片的制作。 ” 這里指出的是，雖然電視新聞主要以新聞畫面為再現新聞事實，傳播新聞信息的主要內容，但新聞寫作作為同期聲的播出也為電視新聞畫面的組合搭建了框架。當然寫作功底不是一朝一夕就學出來的，這需要以后不斷地進行寫作練習和積累，我決定下個假期實習繼續(xù)練習文本寫作并進一步學習網絡新聞的寫作。機體用于完成視頻光電轉換 。根據拍攝者的視力不同，調節(jié)目鏡聚焦，以使取景器中的圖像最清晰，戴眼鏡者最重要。濾色鏡根據色溫的不同，一般分為兩檔、三檔和四檔。 (這一步非常重要 !)。分電動和手動變焦兩種方式，一般使用電動變焦方式，它由一個船型的雙壓力傳動開關控制，開關一端標有 t(telephoto)，按下時鏡頭逐漸拉近，視場角逐漸變小 。 8. 開始拍攝。對于初學者來說我建議使用三角架，當然忽略外出采訪時還需要解決攜帶困難的問題。而電視專題片的拍攝，對鏡頭運動、景別、角度的要求十分嚴格。當然存在的問題是練習較少，拍攝水平不是很高。受到了新聞部所有領導和老師的好評 ! 我知道取得這些成績對于一個在市 級單位實習的我來說已經很不錯了，當然這也是我不斷努力，勤奮學習的結果，這些成績對于正式的記者來說并不算什么，但給與我的卻是莫大的鼓勵。 在此 ，我真誠向那些奮斗在工作崗位上的記者老師們致敬，向那些在工作臺上加班熬夜的編輯老師們致敬 ! 電
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