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有關幼兒園春游活動方案(優(yōu)秀12篇)-wenkub

2024-09-15 22 本頁面
 

【正文】 身體狀況。 ) (3)不單獨行動,整班集中活動較適宜。 活動準備: 安全教育。 10: 00—— 11: 10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè) 11: 10—— 14: 45 分散活動【長鹿休閑度假農莊】 午餐自理 14: 45 結束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州。 游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。 上、下車有序。 保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。 三、活動時間: __年 4 月 17 日 (周二 ) 四、參加對象: 全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長 五、活動地點: 親子活動 — 順德長鹿農莊 六、活動準備 (一 )制定方案 (負責人:張園、主任 ) (二 )橫幅、園旗、活動通知 (負責人:助理 ) (三 )幼兒園準備工作 (礦泉水、車輛、人數確定、春游物品,必備藥物 及安全統籌工作等,負責人:主任 ) (四 )各年級準備: 3 名家委會家長自愿者和 1 名攝影,協助活動的組織 (負責人:各班級班主任教師 ) 。 活動當天聯系人的電話一定要保持暢通。 注意事項: 請不要給幼兒穿系帶的鞋。 班級教師對幼兒進行春游活動的安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。家長自備材料統一擺放組里所分配位置。 活動過程: 一、指定地點集合 幼兒 8: 30 集中在厚廚百姓農莊,在班級老師處簽到,因集合地點到燒烤地點有一小段路孩子們要徒步,所以徒步前要求清點人數,在此強調活動要求:教育幼兒注意安全,注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。 加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。 : “ 春天來 ” 。 ” 《蘇堤清明即事》。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。 (1)杜甫踏青,吟詩 “ 江邊踏青罷,回首見旌旗。 活動準備: 幻燈機、幻燈片等。 《蘇堤清明即事》,并知道意 思?;顒又屑议L不要帶孩子到有可能發(fā)生危險的場所活動,父母要做到孩子與父母始終在一起。講究言行舉止文明,避免與導游、小販等 發(fā)生沖突,有問題找學校領導出面解決。 遵守上車時間,服從統一指揮,不擅自行動。 活動時間: 暫定: 20__年 4 月 28 日 — 29 日(兩天) 活動地點: 江蘇南京 報名時間及要求: 報名時間: 20__年 4 月 15 日 4 月 17 日,因需提前預訂酒店,所以要求全體教職工提前、準時報名,逾期不再辦理。 報名地點:工會委員王衛(wèi)東老師處 如有教職工親屬或子女參加: 米以上每人 400 元 。來回途中注意交通安全,在野外不能私自用火 。 全體教職工要保管好自己的衣物及財物,生病或有特殊病情建議不要參加旅游活動。 就餐時孩子要和家長一起,晚上住宿時 米以下孩子和家長一個床。 。 活動過程: 借助幼燈,進行下列活動: ,讓幼兒自己總結初春的景色,并用 “ 有 ?? 有 ?? 還有 ??” 的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。 ” (2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃 “ 巧巧飯 ” 。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的: “ 梨花風起正清明,游子尋春半出 城。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。 活動時間: __年 __月 28 日上午 8: 30—— 11: 30 活動地點: 義烏市厚廚百姓農莊 活動準備: 提前在微信群里通知相關活動內容; 班級成員提前分組,所帶材料分組自由協商。 二、安全抵達燒烤場地,按分配桌入座 安全抵達燒烤場地。 三、燒烤活動進行中,請家長朋友時刻照看好孩子 四、結束愉快行程 11: 00 準時整理場地,整隊清點人數,家長到班級老師處簽名后再離開各自返程,安全到家各自微信群里報平安。 保健醫(yī)生攜帶好急救用品。鞋子的大小、軟硬要適中。 有關幼兒園春游活動方案篇 4 一、活動主題: “ 親近動物、走進自然、感受親情 ” 二、活動目標: (一 )讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。如班牌 (負責人:級長、班級教師 ) 請家長與幼兒共同準備春游物品。 春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。 請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。 有關幼兒園春游活動方案篇 5 活動時間: 4 月 10 日 (周三 ) 活動地點:泰興公園 活動人員:二 (4)班幼兒及教師 活動目的:借春游活動的契機,讓幼兒走向美麗的大自然,開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。 (1)幼兒有組織、有秩序地排隊走。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。對身體不適或患有疾病的學生 ,勸阻其不參加本次活動。不在車內亂扔垃圾。不損壞公共設施 。幼兒統一穿園服,穿軟底鞋。 活動過程中,教育幼兒愛護環(huán)境、保護環(huán)境 。 午餐午睡后,幼兒自由活動。 開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環(huán)保意識。 確保各班級老師通訊工具的暢通, 9: 00 從幼兒園出發(fā)。 2.班級教師對幼兒進行
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