教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文10篇-wenkub
2024-09-15 21 本頁(yè)面
【正文】 業(yè)。教書育人，他的言傳身教也必然是真實(shí)的。作為一名教師，要從思想上嚴(yán)格要求自己。因此，把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣。教育理念。 (三 )終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取 社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新。一舉一動(dòng)都作為 自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容，仿效的榜樣。在學(xué)生的心目中，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師要具有表率性，教師是教人怎樣做人的人，首先本身要知道怎樣做人。是一種只有付出不記回報(bào)，無私的愛。而精力也分散。要在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，讓學(xué)生感受到教師的愛。教師最大的樂趣就是照亮別人，不記回報(bào)。我認(rèn)為。 走上三尺講臺(tái)，教書育人。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往 “ 打破沙 鍋問到底 ” 。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的 “ 捧得一顆心來，不帶半根草去 ” 。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（范文 10 篇） 某些事情讓我們心里有了一些感悟后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。 教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛力量的神奇作用。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之 “ 惑 ” ，傳為人之 “ 道 ” 。 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【篇 2】 通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我深深地體會(huì)到教師的素質(zhì)教育直接影 響著學(xué) 生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)。走下三尺講臺(tái)為人師表。 (一 )愛崗敬業(yè)。教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛是師德的核心，教師每天都與 學(xué)生接觸，我們感知到他們的純真，哪怕是最頑皮的學(xué)生，他們也是可以教育好的。說句心里話，真的很困難。而在學(xué)生的眼里教師就是完美的化身。學(xué)生就會(huì)親其師從而信其道也正是這個(gè)過程中，最終達(dá)到正確處理與自己直 接服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系。教師要教育學(xué)生，成為學(xué)生的榜樣。教師的言行是道德的標(biāo)準(zhǔn)。因此，教師要以身作則。沒個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。教育模式。把學(xué)習(xí)看成一種樂趣，以便真正的有所提高。從行動(dòng)上不斷規(guī)范自己。教育是心靈與心靈交流的事業(yè)，只有奉獻(xiàn)出真心實(shí)意，方可得到真誠(chéng)的回報(bào)。現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。 書中說：愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。師愛是一種只講付出不計(jì)回報(bào)的、無私的、廣泛的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。具備了這樣的師愛，就一定會(huì)在教學(xué)實(shí)踐中滿腔熱忱，真正與學(xué)生交流、交心，建立良好的師生關(guān)系，把學(xué)生有力地吸引到教學(xué)過程中來，才能親其師、信其道，激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀掉一個(gè)學(xué)生。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)的教育理念，做到愛職業(yè)，樂奉獻(xiàn)，真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。 幾年來，我園堅(jiān)持每月進(jìn)行一次政治思想教育專題學(xué)習(xí)，每學(xué)期舉辦一 次黨風(fēng)廉政專題報(bào)告，每年舉行一次以師德為重點(diǎn)的集中整訓(xùn)，臨時(shí)工教工一律參加整訓(xùn)。幾年來，堅(jiān)持把 “ 園本培訓(xùn) ” 作為推動(dòng)教工專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。我們聘請(qǐng)了英語專家對(duì)全體教師進(jìn)行周期性地培訓(xùn)，極大地提高了教師英語口語能力和英語教學(xué)能力。 二是開辦教師講壇。 我園定期組織公開課觀摩活動(dòng)，要求新教師上好常規(guī)課，骨干教師上好創(chuàng)新課、研究課，老教師上好示范課，讓教師們?cè)诼?、評(píng)、說、議中共同學(xué)習(xí)，共同探討 。師德，是成為一個(gè)合格教師的道德底線，一個(gè)缺乏道德底線的教師是無論如何也擔(dān)當(dāng)不了 人類靈魂的工程師 的。 二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng) 自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。怎樣提高自身素質(zhì)呢 ?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用 “ 一眼泉的水 ” 來供給學(xué)生 “ 一碗水 ” 。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身的學(xué)識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，愛崗敬業(yè)。 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。 教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【篇 6】 通過學(xué)習(xí)與討論，本人受益匪淺，感觸頗深，對(duì)師德與師風(fēng)的含義也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，師德是教師道德素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中不斷深思“ 怎樣才能做一名稱職的教育工作者呢 ?” 一、愛國(guó)守法，為人師表 始終以愛國(guó)守法、為人師表為學(xué)習(xí)的目的。所以，生活中的我加強(qiáng)注重衣著得體、語言規(guī)范、舉止文明，爭(zhēng)取樹立良好的個(gè)人形象。我做為后勤工作人員在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感，責(zé)任感和使命感。 三、樹立愛崗敬 業(yè)的服務(wù)意識(shí) 后勤是一個(gè)很重要的保障服務(wù)窗口，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做作好后勤服務(wù)工作。深懷愛師生之心，恪守為師生之
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