【正文】 相信大家由剛才的電視講話和日常的觀察、交流，已經(jīng)對(duì)此有所已經(jīng)有比較深入的了解。四是家長自由發(fā)言交流。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們這次召開的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功。當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時(shí)，父母也不能訓(xùn)斥孩子，而應(yīng)主要幫助孩子找出問題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時(shí)也反映了一個(gè)人的品位高低，營造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和發(fā)展。把一個(gè)行為種下去，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣。 下面我就說一下我在教育孩子時(shí)地幾點(diǎn)看法： 理解傾聽孩子的心聲 現(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。請(qǐng)所有的父母記住這樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。孩子要健康成長，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，蘇州市有一位副市長叫朱永新，他主張 ：無限相信孩子的潛力 。 四、關(guān)于安全教育。讀書破萬卷，下筆如有神。大文豪高爾基，沒上過多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書。為此，我覺得家長要加以配合，每天在接送孩子回家的路上，可以有意識(shí)地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。 三、提高語文能力。孩子生長在一種充滿學(xué)習(xí)氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習(xí)的 需要，以至形成一種千金難買的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不知學(xué)生在家里是否把垃圾扔到垃圾桶里。 為此，每天，我要求學(xué)生來到學(xué)校就讀書，特別是上午，由班長帶領(lǐng)讀。只有享受到成功的喜悅，品嘗勝利的果實(shí)，才能不懈努力，奮勇向前。我說，你們長這么大，難道父母沒做過讓你們感動(dòng)的事嗎 ?除了帶你們看病，平時(shí)就不關(guān)心你們嗎 ?可他們寫出的文章仍缺乏真情實(shí)感。因?yàn)?，有了愛心，才?huì)有責(zé)任心，有了責(zé)任心才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。高爾基曾說： “ 愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題。二是粗暴打罵，孩子只有服從的權(quán)利 。所以，我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能代表孩子的全部。雖然大部分的學(xué)生做作業(yè)比以前自覺很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成，如我們班的：朱可欣、楊翼遙、魏冉、潘凌、秦玉潔、黃碧玉等他們課堂上精力集中，作業(yè)認(rèn)真。為了孩子，我們走到了一起，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話 —— “ 一切為了孩子 ” 。 定期與教師進(jìn)行溝通，因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。 養(yǎng)成獨(dú)立思考，不怕困難的習(xí)慣。合理安排時(shí)間，充分利用好作業(yè)的時(shí)間。 講究作業(yè)的速度和質(zhì)量。仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書 的內(nèi)容 。 一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，首先要注意多鼓勵(lì)，少批評(píng)。比如說乘法口訣、長方形與正方形的周長公式，長度單位與質(zhì)量單位之間的進(jìn)率等等。 二、孩子進(jìn)入三年級(jí)的一些變化。 我們已經(jīng)學(xué)了 5 個(gè)單元，測量、萬以內(nèi)的加法和減法 、四邊形、有余數(shù)的除法、時(shí)、分、秒。這個(gè)學(xué)期我剛接手這個(gè)班，學(xué)生以前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，通過半個(gè)學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)在學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有所提高。2023 小學(xué)家長會(huì)教師發(fā)言稿模板（ 10 篇） 在家長會(huì)時(shí)大家知道發(fā)言稿的內(nèi)容怎么寫才正確嗎 ?在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。作為本班的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索，如何盡自己的所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，激起探索的欲望，享受成功的喜悅，為孩子們的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。 數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的有： 這些學(xué)生上課認(rèn)真，發(fā)言積極、作業(yè)認(rèn)真，書寫工整，格式規(guī)范。 心理方面：對(duì)很多事情都感到好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，很多事情都想試著自己一個(gè)人去 做，但往往又達(dá)不到你們所要求的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，一題多解。孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里，錯(cuò)誤的原因是什么，從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢(shì)和一個(gè)眼神的暗示 。 講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品 。 講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點(diǎn)著讀，圈關(guān)鍵字詞 。 孩子在碰到稍難的題目，有些畏懼，或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助，這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利。 但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一 個(gè)適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。 下面我先介紹一下班級(jí)情況。但是，也存在許多問題亟待解決。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展。是不懂，還是粗心，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。三是放任自流，任其發(fā)展，總認(rèn)為孩子還小，樹大自直。 ” 為了更好地教育好我們的孩子。這是我從很多事實(shí)中得出的結(jié)論。可見，他們對(duì)父母的愛太缺少體會(huì)了。 二、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。每次做作業(yè)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢(shì)，做到一拳、一尺、一寸。父母是孩子最好的老師。因此，家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，以自己的言行熏陶子女。 語文能力主要指孩子 “ 聽說讀寫 ” 的能力。最好讓孩子說完整、有條理。他說： “ 我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 由于學(xué)校出門就是大道，交通繁忙，各種車輛川流不息。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望 。 ” 另外，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。這是一片藝術(shù)，很值得我們?nèi)パ芯?，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事：我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好，我就對(duì)他說：隔壁的孩子多好 !可我的孩子卻不服氣地說：她有什么好 ?我聽了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說：是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。把一個(gè)習(xí)慣種下去，就會(huì)產(chǎn)生性格，性格決定命運(yùn)，我用這首詩告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理：收獲幸福的人生，必須塑造自我人生 ! 平等對(duì)待孩子，尊重孩子的思想 在一個(gè)家庭里，孩子成了家庭的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見，包括家庭中需要購買的物品，甚至日常生活的東西，有時(shí)也讓孩子一起去 購物，不亦樂乎 !這樣雖是小事，卻體現(xiàn)出父母尊重孩子。 用分?jǐn)?shù)要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展 每一個(gè)家庭都會(huì)遇到孩子的學(xué)習(xí)問題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。 小學(xué)家長會(huì)教師發(fā)言稿模板篇 4 各位家長： 大家上午好 !首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表高二 (7)班所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 !感謝大家對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù) !感 謝大家對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持和幫助 !今天約請(qǐng)大家來，主要目的是為了向大家中肯的匯報(bào)一下我們的教育教學(xué)工作情況，加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系，更好的了解反饋信息，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為了促進(jìn)家長能夠更加積極的參與到學(xué)校的教育管理中來。今天的會(huì)議主要有四項(xiàng)議程：一是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)水平和管理情況作電視講話 。由于本人水平有限，有些觀點(diǎn)未必十分科學(xué)，僅供參考。在此，我就不一一贅述了。我國古代教育家顏之推以兒童 “ 固須早教，勿失機(jī)也 ” 來勸導(dǎo)家長要重視孩子的早期教育。 家長對(duì)孩子的愛主要體現(xiàn)于教育孩子成長的過程之中。從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長對(duì)人生和事業(yè)的執(zhí)著追求和高尚情操，都使得更具有權(quán)威性，更具有良好的教育效果。 。我們不妨換一種方法，把食指變成拇指，?？浜⒆?。你?？浜⒆舆@個(gè)好那個(gè)不錯(cuò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他真的變好了，你要是天天責(zé)罵孩子這不行那不行，那個(gè)孩子會(huì)越來越差的。 向大家介紹一個(gè)人，這個(gè)人對(duì)亞硝酸鹽特別感興趣。后來，他只好把實(shí)驗(yàn)室搬一條船上。是什么讓諾貝爾成了偉大的化學(xué)家呢 ?濃厚的興趣 ! 你們覺得他是天才吧 ?你們希望自己的孩子是天才吧 ?怎么樣的人才是天才呢 ?所謂天才，就是做了他喜歡做而且適合做的事 。如果我們能夠像相信自己的孩子一定會(huì)說話走路一樣相信自己的孩子，那么他們肯定能學(xué)好的。而我們的孩子沒有使用說明書，就要我們?nèi)プ屑?xì)了解他的性格特點(diǎn)了，打罵絕對(duì)是錯(cuò)的，傷了孩子自己更傷心。為他們?cè)诮衲曛锌贾锌汲龊贸煽冏鲎钣行У呐?。開學(xué)之初，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓和畢業(yè)年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員。 所以我代表九年級(jí) 全體教師請(qǐng)家長們放心，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。 作為教學(xué)工作的重要組成部分，我們對(duì)每一次的模擬考試都極為重視，從出題、考試、閱卷和評(píng)析各個(gè)環(huán)節(jié)，都提出了很高標(biāo)準(zhǔn)和要求，實(shí)際工作過程基本實(shí)現(xiàn)了我們的目的。每個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)都均衡，沒有斷層現(xiàn)象，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請(qǐng)各位家長等會(huì)議結(jié)束后向班主任了解具體情況。成績一貫不理想的人，缺乏動(dòng)力，沒有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。有的同學(xué)幾門成績很好，就是有一兩門課不如別人，結(jié)果總成績下來啦。其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒有必要打亂。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。 “ 萬一 ” 考不好，家長應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有 “ 底 ” ，這樣，孩子心里也就踏實(shí)了。我們何不動(dòng)員自己的孩子根據(jù)自己的實(shí)力考一所學(xué)校呢 ? 不要叨嘮。 四不要是： 要制造良好的家庭氣氛：把中考前的這段時(shí)間看做平常的日子，家長與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣和諧。 要和孩子溝通，以樹立孩子的信心。 二、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面 保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需。 在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自已孩子的身心健康。家長應(yīng)注意孩