新人教版八上第1節(jié)溫度word說課稿-wenkub
2022-12-04 00:55:51 本頁面
【正文】 象引入知識(shí)，逐步讓學(xué)生理解和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)。 電教器材 :電腦、投影儀、快拍儀 教師演示用 : 自制溫度計(jì)，燒杯，開水和冰水， 實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)，寒暑表，體溫計(jì)。 測量溫度。 和 難點(diǎn) ① 重點(diǎn) ： 掌握溫度計(jì)的使用方法 。因此，“溫度計(jì)”這一節(jié)課在本章的地位可見一斑。 《溫度計(jì)》說課稿 江門市第一中學(xué)景賢學(xué)校 蔡若松 尊敬的各位評委： 大家好 !今天我 說課的題目《 溫度計(jì) 》，是 人民 教育出版社出版 的 八 年級(jí)物理 上冊 第 四 章第 1 節(jié)的內(nèi)容，下面 我從教材分析、學(xué)情分析、學(xué)法 和 教法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)、教學(xué) 評價(jià)六 個(gè)方面來說這節(jié)課。 本課在課堂教學(xué)模式的改革、注重全員參與、讓學(xué)生主動(dòng)探究等方面 力爭做出 一些努力。 ②難點(diǎn)： 體溫計(jì)的特點(diǎn)。 溫度計(jì) 的示數(shù)。 學(xué)生每組器材 : 體溫計(jì) 、 開水、燒杯、溫度計(jì) 二 、 說學(xué)情 八年級(jí)的 學(xué)生正處于發(fā)育、成長階段 ， 他們思維活躍，求知欲旺 盛，具有強(qiáng)烈的操作興趣，處于從形象思維向抽象思維過渡時(shí)期。 三 、 說學(xué)法 和 教法 ： 以自主探究為主，學(xué)生在學(xué)的過程中分析事例發(fā)現(xiàn)問題 —— 動(dòng)手實(shí)驗(yàn) —— 分析歸納 —— 鞏固練習(xí)。 （ 2） 學(xué)生的思維空間。 ，因?qū)W論教。盡量利用學(xué)生身邊的物品為材料探
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