小學一年級數(shù)學教學計劃范文(5篇)-wenkub
2024-09-15 17 本頁面
【正文】 、數(shù)字卡片、符號、圖形卡片；口算練習卡 片； 20 以內(nèi)加法和 10 以內(nèi)減法的計算圓盤；數(shù)的 39。比較熟練地計算 20 以內(nèi)的進位加法。比較熟練地計算 20 以內(nèi)的進位加法。通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。 （ 2）初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關 系，比較熟練地計算一位數(shù)的加法和 10 以內(nèi)的減法。因此我制定了一年級數(shù)學第一學期教學工作計劃。時常注意強調(diào)學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣。把握教學要求，促進學生發(fā)展適當改進評價學生的方法，比如建立學生課堂發(fā)言的 “ 奇思妙語錄 ” 等。重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟 悉體情景，幫助學生理解數(shù)學知識。直觀認識立體和平面圖形，發(fā)展學生的空間觀念。重視學生的經(jīng)驗和體驗，根據(jù)學生的已有經(jīng)驗和知識設計活動內(nèi)容和學習素材。認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 認識符號，會使用這些符號 表示數(shù)的大小。剛跨入小學，對學校的一切都感到陌生和不適應，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。以下是小編整理的小學一年級數(shù)學教學計劃范文，歡迎大家借鑒與參考！ 小學一年級數(shù)學教學計劃范文（篇 1） 一年級 __班共有 51 人，雖然大部分入學前，接受過學教育，但學生的基礎參差不齊，特別有少數(shù)幾個學生的數(shù)學成績較差。所以這一學期以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣和培養(yǎng)學生的學習興趣為工作重心。 二、教學內(nèi)容 熟練的數(shù)出數(shù)量在 20 以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握 10 以內(nèi)各數(shù)的組成，會讀、寫 20 以內(nèi)各數(shù)。直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。 認數(shù)與計算相結合、穿插教學，使學生逐步形成數(shù)概念，達到計算熟練。安排 “ 用數(shù)學 ” 的內(nèi)容，培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決問題的能力。增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。 五、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施 努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式。課堂教學與家庭教學實踐相結合。 一、基本情況 在數(shù)學教學中主要要從培養(yǎng)學生的學習興趣入手，使學生對數(shù)學學習感興趣，這就是關鍵，再就是要培養(yǎng)學生良好的數(shù) 學學習習慣，有了濃厚的數(shù)學學習興趣和良好的數(shù)學學習習慣，也就使學生邁向了數(shù)學學習成功的第一步。初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。初步認識鐘表，會認識整時和半時。 教學重點 掌握數(shù)的順序和大小及 10 以內(nèi)各數(shù)的組成。初步學會根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。根據(jù)加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。組成練習卡片；計數(shù)器；絨板；鐘面；方木塊；小棒；數(shù)位表。 抓好單元檢測，把好單元教學關。激發(fā)學生的學習興趣，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。針對學生的不同特點在教學過程中，在傳授知識的同時，我將注重對學生進行思維的開拓，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使他們每一個人都成為一名優(yōu)秀的小學生。 四、本學期教學的主要目的要求 知識和技能方面 （ 1）使學生正確地數(shù)出不同物體的個數(shù)。使學生初步認識三種符號，會使用這些符號表示數(shù)的大小。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的單位名稱，口述答案，能看實物或直觀圖口述題意，簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關系。 數(shù)學思考方面 能運用生活經(jīng)驗，對有關數(shù)學信息作出解釋，并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。了解同一問題可以有不同的解決辦法。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。使學生從小養(yǎng)成認真學習、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。重視對數(shù)概念的理解，讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流，建立數(shù)感。注意培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題的能力。盡量注意使創(chuàng)設的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信
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