大班區(qū)域開展方案(精品5篇)-wenkub
2024-09-15 04 本頁面
【正文】 建議 ，剛開始剝豆時，會用牙齒咬、用力拉常常剝不釣蠶豆皮，教師可及時換上發(fā)了芽的蠶豆，讓幼兒從裂口處入手剝，成功率就會大大提高。 。 、大小夾子：筷子也從夾有凸凹形狀的物體 (如腰果 )開始，從大到小，從粗糙到光滑。 除小肌肉練習外，還探索大中小勺喂小口娃娃哪一把更適合。 (娃娃口大 )。大班區(qū)域開展方案 (精品 5 篇 ) 大班區(qū)域開展方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的大班區(qū)域開展方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【大班區(qū)域開展方案 (精品 5 篇 )】，供你選擇借鑒。 、小勺勺白扁豆、赤豆 (娃娃口中 )。 三、提示 觀察重點： ，是否能控制手的穩(wěn)定。夾子也可探索大、中、小夾子，夾不同物體。 二、操作層次建議 第一層次：幼兒用手剝豆 (可先剝蠶豆，再剝毛豆或四季豆 )。 ，幼兒在剝毛豆或四季豆時也會有多種剝法：有的是擰斷后剝 。 ，可以讓剝豆方法不同的幾名幼兒來演示，大家共同討論，哪種剝法又快又好，哪些剝法費力不討好，幫助幼兒積累經(jīng)驗。 二、活動材料： 裝在盒子里的圖釘、畫有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄點圖 三、操作層次： 第一層 。 (如照片 3) 第四層：按模板所示，制作兩幅或兩幅以上圖形畫。 鼓勵幼兒自己構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。為增強趣味性，可鼓勵幼兒開展競賽。 2。知道不同食品給我們?nèi)梭w能夠補償不同的營養(yǎng)。 活動過程： 一、談話導入。 娃娃家里都有各種食物、娃娃、媽媽角色頭飾，今天就要來讓我們的小朋友用好吃的食品來招待你的小客人。 在手工區(qū)老師準備了 :卡紙、海綿紙、等材料制作各種食物。但是我們進區(qū)域時我們先要拿好進區(qū)卡，只有拿到了進區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動，如果你
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