20xx初中老師教育教學(xué)計(jì)劃5篇參考-wenkub
2024-09-14 15 本頁面
【正文】 切實(shí)加強(qiáng)教研活動和集體備課建設(shè)，進(jìn)一步濃厚教學(xué)集體研究氛圍，提高教研組、備課組活動的實(shí)效性和針對性，充分發(fā)揮教研組、備課組在整合教育資源、激活集體智慧、提升整體教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)青年教師和構(gòu)建特色教學(xué)模式等方面的積極作用，努力克服教師在教學(xué)活動中單兵作戰(zhàn)、各自為陣的局面。語文物理和政治，全區(qū)第二名 。以 “ 關(guān)注課堂 ” 、 “ 開展有效教學(xué) ” 為工作主線，確立高標(biāo)意識，精心、創(chuàng)新、規(guī)范管理流程。 有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。 大力倡導(dǎo) “ 問題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長 ” 的教育科研觀。 繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗(yàn)，充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動。 三、學(xué)生情況分析 共有 6 個班有 400 來個學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。想必許多人都在為如何寫好教學(xué)計(jì)劃而煩惱吧 ,下面是小編為大家整理的關(guān)于 2024 初中老師教學(xué)計(jì)劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 2024 初中老師教育教學(xué)計(jì)劃 1 一、指導(dǎo)思想 以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。 二、教學(xué)目標(biāo) 全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取成績有較大的提高。 繼續(xù)探究新課程的評價(jià)體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，經(jīng)驗(yàn)和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價(jià)體系。教中要有科研意識，要邊實(shí)驗(yàn)、邊研究，力爭做一名科研型的教育工作者。教師要通過組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣。 六、具體 精心采取先進(jìn)的，對新教材進(jìn)行培訓(xùn)。強(qiáng)力推進(jìn)全員育人機(jī)制，確立 “ 抓習(xí)慣就是抓質(zhì)量 ” 的意識，關(guān)注每一個孩子的全面發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。綜評全區(qū)第二名。 課程改革目標(biāo)：按照臥龍區(qū)新課程改革要求認(rèn)真進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的課改實(shí)踐 。 規(guī)范資料訂購工作，使資料訂購工作公開透明，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。升重點(diǎn)率平均分全區(qū)爭一保二，至少三個學(xué)科單科平均分居全區(qū)第一 。調(diào)整周考和綜合考試安排 。 (2)組織好語數(shù)外學(xué)科的學(xué)科研討活動，抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。 (6)做好周抽測和集體補(bǔ)差工作，促進(jìn)質(zhì)量提升。 充分發(fā)揮年級、備課組功能： 對教學(xué)工作實(shí)行教務(wù)處、年級組和備課組三級管理：實(shí)行年級主任承包制和備課組利益捆 綁制。要充分發(fā)揮備課組長對本備課組教學(xué)、教研工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、管理職能 。本學(xué)期繼續(xù)依托課改這一載體，精心常規(guī)管理。 (2)全面啟動 “ 學(xué)生學(xué)習(xí)小組 ” ，開展小組互助，合作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)小組使用方面，上學(xué)期我們已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)，而且有不少好的典型，在班主任中召開了經(jīng)驗(yàn) 交流會，使學(xué)生學(xué)習(xí)小組在班級管理方面應(yīng)用先行一步，本期在全體教師中全面啟動學(xué)生學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，大面積提高學(xué)習(xí)效率。 (1)出臺十四中課堂十項(xiàng)規(guī)定，旨在控制課堂時(shí)間、堂堂清、周周清方面有新突破。 依托課改做實(shí)事常規(guī)： 為配合洋思課改，在教學(xué)常規(guī)方面，做好以下工作 (1)上課要求教師嚴(yán)格控制授課時(shí)間，語數(shù)外學(xué)科后 10 分鐘不講課，留足訓(xùn)練時(shí)間，政史地學(xué)科前 7分鐘提問測試，后 10 分鐘記憶。課后作業(yè)：即資料作業(yè)，教導(dǎo)處嚴(yán)把資料關(guān)，嚴(yán)禁教師讓學(xué)生購買教輔資料，提倡分層作業(yè)，課堂作業(yè)和一本資料作業(yè)全批全改。 (5)做實(shí)周考和教導(dǎo)處的周清 考試是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段，因此教導(dǎo)處每周對各年級自行組織的周考進(jìn)行檢查。 六、其它工作： (1)考試工作中高招成人自學(xué)期中、期末考試。 (5)期中家長會及表彰。 二、重點(diǎn)工作 抓教學(xué)常規(guī)管理 (1)加強(qiáng)對教研活動和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動時(shí)間以提高效率。 抓教學(xué)研究 (1)加強(qiáng)對如何提高集體備課的效率的研究。 (2)督查并落實(shí)閱讀活動的開展情況。 學(xué)科競賽活動的開展與落實(shí)。 以課堂研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，開啟師生智慧，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量。每個學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話培訓(xùn)。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)，教學(xué)中做到 面向中下層，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識積累的前提下 注重學(xué)生能力的培養(yǎng) 。各年級要定期舉辦學(xué)法講座，組織學(xué)生課堂筆記、錯題集的檢查評比，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中，并且有計(jì)劃地進(jìn)行階段小結(jié)，切實(shí)書寫課后小記，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑 。把教學(xué) “ 五認(rèn)真 ”
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