初三優(yōu)秀學(xué)生家長會(huì)講話3篇-wenkub
2024-09-14 13 本頁面
【正文】 的習(xí)慣。這些學(xué)生可能學(xué)習(xí)時(shí)間很長，但是學(xué)習(xí)效果不佳，原因就在于課堂效率不高。這主要?dú)w因與 學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的心態(tài)不穩(wěn)定，面對即將到來的考試而產(chǎn)生焦慮感。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，取得更為優(yōu)秀的成績。 初三優(yōu)秀學(xué)生家長會(huì)講話一： 尊敬的各位家長朋友們 : 大家下午好 ! 我代表九年級(jí)全體老師，感謝各位家長對我們工作的大力支持，感謝各位百忙中抽出時(shí)間來參加今天的尖子生家長會(huì)。 首先請為您有這樣一個(gè)優(yōu)秀孩子而感到驕傲，我們也感謝您為學(xué)校、為社會(huì)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的人才，他們是您的驕傲，也是我校的驕傲。下面我就學(xué)校和家長如何更好服務(wù)于孩子的發(fā)展提出一些個(gè)人的看法。而部分學(xué)生急于求成，不能夠?qū)嵈驅(qū)嵉刈ズ没A(chǔ)，全憑著做題來提高成績，這一點(diǎn)是需要修正的。我們現(xiàn)在要求教師上課能盡可能地利用 5+2 教學(xué)模式，創(chuàng)造高效課堂，而部分學(xué)生由于面對中考產(chǎn)生一種自我定性的心理，認(rèn)為自己再怎么努力也不會(huì)有多少突破，或者認(rèn)為自己學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)差不多，于是課堂上就走思，甚至不聽老 師講課，這些都是不可取的。這種學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面會(huì)使得學(xué)生第二天的聽課效果較差，甚至課堂上會(huì)打瞌睡 。 二、排查督導(dǎo)，學(xué)校工作細(xì)致入微 學(xué)校的工作措施：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是配強(qiáng)教師，三是營造氛圍，四是研究教學(xué)，五是強(qiáng)化管理。我們也會(huì)配備值班人員督促學(xué) 生改掉不健康的飲食習(xí)慣，使學(xué)生能以一個(gè)健康的身體、良好的精神迎接考試。現(xiàn)在我們每隔一段時(shí)間組織一次體育活動(dòng)，目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予調(diào)節(jié)，讓學(xué)生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考，取得好的成績，實(shí)現(xiàn)夢想。悲觀消沉或易于沖動(dòng) 。考后為某一題、某一科沒有考理想或考砸、倍感自疚、反復(fù)自責(zé)。另外一些學(xué)生吃飯只是吃一些沒有營養(yǎng)的食物，比如方便面、油炸食品等等。更有一部分學(xué)生情況不容樂觀，比如整天悶悶不樂，也不愛跟人交流，整天自己學(xué)習(xí)，自己吃飯，甚至出線頭痛、失眠等癥狀。 切忌期望過高。 家長應(yīng)該盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍。讓我們立足今天、把握明天，爭分奪秒，使自己做到初三無悔，青春無悔，勝利必將屬于我們大家 ! 謝謝大家 ! 初三優(yōu)秀學(xué)生家長會(huì)講話二： 各位家長： 下午好 ! 各位家長不辭辛苦，按時(shí)到會(huì)，表明了大家對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持。 各位家長，教育青少年成材在全世界范圍中是一個(gè)非常復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，只靠學(xué)校是很難完成的。三是和 家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。 到目前為止，學(xué)校已經(jīng)組織了兩次月考，考試的具體結(jié)果貼在宣傳欄上，沒有看 到的家長也可以到班主任那里領(lǐng)取成績單，在這里我就不再重復(fù)了。 家長們，在學(xué)習(xí)上每個(gè)孩子都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。在座的各位也許會(huì)說：我們做家長的水平不怎么樣啊。 思想鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為 。 往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時(shí)間完成。特別是不要出口就是打擊他們，或者輕易打罵子女 ?? 4 、生活上貼心照顧：多關(guān)心子女的生活，對學(xué)生不光是吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派，讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不當(dāng)?shù)挠螒蚝突顒?dòng)。 來晚的同學(xué)，吃不上飯的同學(xué)，都是家長的責(zé)任。 ④ 不出遠(yuǎn)門，同學(xué)之間盡量不串門 ⑤ 放長假時(shí)要督促完成適量的作業(yè) 給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺
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