人教版四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-09-14 00 本頁(yè)面
【正文】 色彩的冷暖色彩知識(shí) ,體驗(yàn)色彩的表現(xiàn)力 ,并能有目的地加以運(yùn)用 . 2,表現(xiàn)生活中的有趣情境 ,有意義的事和自己喜歡的人物 ,表達(dá)自己的情感 . 3,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周?chē)詈痛笞匀坏拿栏?,激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望 . 教學(xué)難點(diǎn) : 1,學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng) ,空間想象能力的培養(yǎng) . 2,欣賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品 ,認(rèn)識(shí)該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn) 3,用水粉 ,水彩顏料表現(xiàn)周?chē)氖挛?,表達(dá)自己的興趣與愿望 . 五 ,教學(xué)措施 1,應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來(lái) ,強(qiáng)調(diào)知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用 ,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值 . 2,多種形式 ,組織學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感 ,態(tài)度 ,價(jià)值觀的差異性 ,人類(lèi)社會(huì)的豐富性 ,并在一種廣泛的文化情境中 ,認(rèn)識(shí)美術(shù)的特征 ,美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特貢獻(xiàn) .同時(shí) ,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的熱愛(ài) ,對(duì)世界多元文化教育的寬容和尊重 . 3,采用多種辦法 ,使學(xué)生思維的流暢性 ,靈活性和獨(dú)特性得以發(fā)展 ,最大限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能 ,并重視實(shí)踐能力的培養(yǎng) ,使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為具體成果的能力 .通過(guò)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí) ,引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn) ,找到不同知識(shí)之間的關(guān)聯(lián) ,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問(wèn)題的能力 . 4,為豐富校園文化 ,減輕緊張的課堂壓力 ,提高學(xué)習(xí)效率 ,培養(yǎng)特長(zhǎng)生 ,繼續(xù)開(kāi)展藝術(shù)團(tuán)的培訓(xùn)工作 ,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生兒童畫(huà) ,創(chuàng)作畫(huà)的訓(xùn)練 .如本學(xué)期的科技節(jié) ,做好學(xué)生的選拔和對(duì)學(xué)生相應(yīng)的輔導(dǎo) ,參賽工作 . 5,通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的多樣化 ,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性 .為搞好我校的藝術(shù)特色 ,加強(qiáng)校園藝術(shù)文化建設(shè) .配合學(xué)校 ,區(qū)開(kāi)展的活動(dòng) ,定期更換學(xué)校櫥窗作品 ,定期指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)藝術(shù)走廊等 . 六、進(jìn)度安排 全冊(cè) 20 課，每課一課時(shí)，難以掌握的課程是的適當(dāng)安排兩課時(shí)。全冊(cè)共有15 課，分為 6 個(gè)隱性單元，內(nèi)容涵蓋造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用 、欣賞評(píng)述、綜合探索 4 個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其中造型表現(xiàn)及設(shè)計(jì)應(yīng)用占有較大比重，欣賞評(píng)述除了藝術(shù)瑰寶單元
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