二年級第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃5篇-wenkub
2024-09-13 22 本頁面
【正文】 會進(jìn)行總結(jié) 。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。 七、班干部培養(yǎng) 班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生跳繩，做游戲，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地。 形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。二年級第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 5 篇 培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、積極、文明、向上的班集體而努力。 二、班級口號 相信自己，我能做到。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。 五、班級紀(jì)律 課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 六、衛(wèi)生工作 為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤 清，物品勤擺，兩操勤做。這學(xué)期我將繼續(xù)培養(yǎng)班干部，我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作做到更好四要工作： 穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價(jià)表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。 狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。 (2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。 重視班干部的培養(yǎng)。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 (3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。 二年級第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 2 新的一年，新的學(xué)期，看著二 (1)班的孩子在一個(gè)寒假 “ 竄高 ” 的 小身板，心里好是一陣竊喜。 開學(xué)之初和學(xué)生 “ 約法三章 ” 。 學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能做到上課認(rèn)真聽講、積極回答問題，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)的完成。女生活潑，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，管理能力較男生強(qiáng)。 多與學(xué)生交流、談心，幫助學(xué)生擁有一個(gè)健康、快樂的心理。 文明行為方面 (1)學(xué)生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學(xué)及路隊(duì)等方面表現(xiàn)好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼，并有組長記錄。 (2)當(dāng)周的值周班長負(fù)責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負(fù)責(zé)人。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕。家訪中向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，及時(shí)表揚(yáng)做得好的孩子，對于還做的不是很好的孩子，指出不足并提出意見和改善的方法。 開學(xué)之初和學(xué)生 “ 約法三章 ” 。 學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能做到上課認(rèn)真聽講、積極回答問題，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)的完成。女生活潑，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，管理能力較男生強(qiáng)。 多與學(xué)生交流、談心，幫助學(xué)生擁有一個(gè)健康、快樂的心理。 文明行為方面 (1)學(xué)生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學(xué)及路隊(duì)等方面表現(xiàn)好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼，并有組長記錄。 (2)當(dāng)周的值周班長負(fù)責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負(fù)責(zé)人。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕。家訪中向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，及時(shí)表揚(yáng)做得好的孩子，對于還做的不是很好的孩子，指出不足并提出意見和改善的方法。 品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。 第二，抓美德和學(xué)生的日常 行為規(guī)范。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 (二 )搞好日常管理工作，組織和建立班集體。 建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級垃圾袋裝化。
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