【正文】 生來自單親家庭，還有 1 個學(xué)生父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達(dá)成共識，孩子常常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多。 (4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。這里給大家分享一些關(guān)于二年級第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 5 篇，供大家參考。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。 緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要 嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。 利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。 家校結(jié)合，分類施教。過去的一年孩子成長的不僅僅是身高，還有他們的學(xué)習(xí)，他們的心智看著這一棵棵擁有頑強(qiáng)生命力的小樹苗，我又怎能沒有培育他們長成蒼天大樹的信心和決心呢 ?在新的學(xué)期以新的姿態(tài)迎接我們這群可愛的孩子，我時(shí)刻準(zhǔn)備著 !新學(xué)期在班主任工作方面我打算這樣做： 一、開學(xué)之初的準(zhǔn)備 開學(xué)前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn)，告知報(bào)名時(shí)間。但是個別同學(xué)上課紀(jì)律不好，作業(yè)拖拉、馬虎，學(xué)習(xí)積極性不高。 四、具體措施： 學(xué)習(xí)方面 (1)建立小組 PK 機(jī)制，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。 心理健康教育 (1)平時(shí)多注意觀察學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極與孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通，正確的予以教育。 最后，希望在新的一學(xué)期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充 滿活力的 “ 小樹 ” 得到的滋潤 ! 二年級第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 3 一、開學(xué)之初的準(zhǔn)備 開學(xué)前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn)，告知報(bào)名時(shí)間。但是個別同學(xué)上課紀(jì)律不好，作業(yè)拖拉、馬虎，學(xué)習(xí)積極性不高。 四、具體措施： 學(xué)習(xí)方面 (1)建立小組 PK 機(jī)制，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。 心理健康教育 (1)平時(shí)多注意觀察學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極與孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通，正確的予以教育。 最后，希望在新的一學(xué)期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的 “ 小 樹 ” 得到的滋潤 ! 二年級第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 4 有人說，一個好班主任就是一個好班集體 .如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下 : 一、班級概況： 行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提 醒。 (包括儀表美、語言美、行為美 )，形成良好的習(xí)慣。 狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。 結(jié)合情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行品德。 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。 二、工作目標(biāo)： 貫徹落實(shí) “ 我愛學(xué)校 ” 、 “ 我愛學(xué)習(xí) ” 主題教育活動，培養(yǎng) 學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。 開展 “ 我愛學(xué)校 ” 、 “ 我愛讀書 ” 主題教育活動。 開展 “ 雛鷹爭章 ” 活動，使每個學(xué)生都能取得 “ 雛鷹爭章 ” 的榮譽(yù)。 四月份： 增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。 進(jìn)行安全教