5青年品德教育的月度工作總結(jié)-wenkub
2024-09-12 03 本頁面
【正文】 革開放改革青年教育呢。 第 1 頁 共 6 頁 青年品德教育的月度工作總結(jié) 青年品德教育是培養(yǎng)社會主義革命和建設(shè)接班人的重要手段幾十年來，青年品德教育取得了歷史性的成就，同時也在實踐中積累了豐富經(jīng)驗隨著時代的發(fā)展，這項工作也要不斷進行改革。馬克思主義告訴我們，社會存在決定著社會意識近年來我國社會發(fā)生的最大變化，就是生產(chǎn)、經(jīng)營方式。然而在當(dāng)今的以科技和信 息為主要特征的社會中，誰更多地占有最新的科 第 2 頁 共 6 頁 學(xué)技術(shù)、最新的信息，誰就可以占有生產(chǎn)和生活的優(yōu)勢。熱 rsquo。抑制消極因素，使青年的每個社會熱點都最大限度地符合社會道德主旋律。至于個性美，基本上談不到。這就脫離了美的科學(xué)性，也就脫離了生活應(yīng)有的嚴肅性。要指導(dǎo)青年的美容、健身及性的文明，全面提高青年的生活情趣。二是由社會特特定環(huán)境施以有目的有計劃地教育影響，使社會要求內(nèi)化為個體的相應(yīng)認識、情感、信念、動機、意識等， 并成為個體的心理需要而形成的，作為行為形態(tài)，都是在某些意識形態(tài)驅(qū)使下的個體活動，這些活動通過自己或他人根據(jù)社會行為準(zhǔn)則作出判斷和評價，反饋到意識形態(tài)，在原有的認識、情感、動機等的支配下逐漸形成自覺性，習(xí)慣性行為，從實際來說，品德高尚的人，首先是堅持民主和遵紀守法的，也是心理健康的 。 第 5 頁 共 6 頁 以往的品德教育，大多把目光僅僅停留在道德準(zhǔn)則上，與其他領(lǐng)域截然分開，當(dāng)今社會首先是 法制社會。它主要通過提高認識，理順情緒，消除不良癥狀，矯正不良行為，學(xué)習(xí)新的適應(yīng)模式來達到心理成 熟。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1