【正文】 提高我校的教育教學質(zhì)量。通過大力支持和貧困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面 提高我校的教育教學質(zhì)量。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參 第 3 頁 共 22 頁 與此項活動，并落實到具體行動上。 學習上幫助提高 一部分貧困生由于客觀 條件的影響，往往成績不如人意。 四、扶助內(nèi)容 思想上解惑 鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟來源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。 第 1 頁 共 22 頁 貧困生幫扶活動計劃 倪朝貴 一、指導思想 為弘揚中華民族扶危濟困的美德，現(xiàn)決定在全體教職工中開展對貧困生 “ 結對子、送溫暖 ” 活動，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的社會弱勢者。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上 第 2 頁 共 22 頁 幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所作為，為社會貢獻自己的聰明才智。 扶助工作應保持持續(xù)性、穩(wěn)定性； 由年級各班聯(lián)合推薦貧困生名單，對 照幫扶條件認真審核無誤后，上報團隊。 二、扶助對象 遵紀守法，品行優(yōu)良 誠實謙遜，好學上進 經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的 三、扶助方式 由黨員與貧困生結對幫扶，每人扶助一名貧困生； 第 4 頁 共 22 頁 具體活動由黨支部組織進行，扶助名單統(tǒng)一安排； 扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。 二、扶助對象 遵紀守法，品行優(yōu)良 誠實謙遜，好學上進 經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的 第 5 頁 共 22 頁 三、扶助方式 由全體學校黨員干部與學困生結對幫扶，每人扶助一名學困生； 具體活動由校團隊組織進行，學校黨員干部自愿扶助，扶助名單由年級組統(tǒng)一安排； 扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。 生活上資助 第 6 頁 共 22 頁 學困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。 五、扶助要求 扶助工作自愿進行。 二、扶助對象 遵紀守法，品行優(yōu)良 誠實謙遜，好學上進 經(jīng) 濟困難，并迫切需要資助的 三、扶助方式 由全體學校干部與學困生結對幫扶，每人扶助一名學困生； 具體活動由校團隊組織進行，學校干部自愿扶助，扶助名單由年級組統(tǒng)一安排； 扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。 生活上資助 學困生平時的生活費用都很低，往往不 能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。 第 9 頁 共 22 頁 五、扶助要求 扶助工作自愿進行。通過學習有關文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動，要求發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從 “ 少點吃喝穿，省下零花錢 ” 入手，實施愛心捐助、挽留貧困學生。 四、實施 “ 一幫一 ” 特困生救助工程 學校領導已經(jīng)開始籌劃社會 “ 一幫一 ” 救助活動。 六、充分利用校務公開表彰優(yōu)秀，激勵后進 學校已經(jīng)將此項活動與德育教育的開展工作密切結合、通過公開捐款情況，使廣大師生真正明確此項工作持久開展的重要意義，從而培養(yǎng)了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。 二、建立貧困學生檔案。 四、通過多種途徑，從以下方面對學生進行教育。因此老師們都能從情感上真正地貼近他 們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想 第 12 頁 共 22 頁 狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。 在學習上進行幫扶，幫助他們提高成績。告誡他們，只有這樣才能在未來的社會上立足，為社會貢獻自己的聰明才智。 2024 年 6 月附：貧困學生名單 第四篇：貧困生幫扶計劃五年一班貧困生幫扶計劃 為了貧困學生能更好的學習、生活，對學生進行多方面、多角度的幫扶活動。通過全體教師和學生的大力支持和貧困生自己的努力，促進學困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學質(zhì)量。 三、幫扶方式 定期對其進行家訪，了解其學習生活情況及其困難； 以 “ 校園幫扶站 ” 為載體，每期根據(jù)具體情況對其進行物質(zhì)上的幫扶。 生活上資 助 貧困生平時的生活費用都很低，往往不能滿足他最低的生活 需要，因而扶助方要適當?shù)馁Y助，每學期開學給賈文琪購買 第 15 頁 共 22 頁 學習用品及課外讀