初中一年級歷史上冊第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國第一課時教案-wenkub
2022-12-03 03:58:55 本頁面
【正文】 方思想的方法。設計意圖：創(chuàng)設情景，由此導入新課學習。設計意圖：采用多媒體現(xiàn)代化教學手段，增強教學的直觀性，使學生更好的掌握孔子的思想成就。 B、教學方法上 “ 因材施教 ” ，鼓勵學生獨立思考問題。 孔子的思想對后世的影響：教師活動：指導學生閱讀課文，提問：孔子的言行被弟子整理成什么書？和孔子有關(guān)的作品還有哪些？（學生回答后，教師歸納）整理的作品：《論語》 相關(guān)的有：《詩經(jīng)》《尚書》《春秋》 知識遷移：教師小黑板展示孔子的名言，讓學生說出更多孔子的名言：（師生互動）三人行，必有我?guī)熝?。?而好學，丌恥下問。二、百家爭鳴：教師活動：介紹百家爭鳴的歷史背景。將全班分成儒家、道家、法家三個辯論組，在治理國家的問題上展開辯論。 導師評議 :
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