第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展-資料下載頁

【總結】第三單元大一統(tǒng)國家的建立和發(fā)展第13課開疆拓土與對外交流第13課開疆拓土與對外交流一、漢匈和戰(zhàn)二、張騫通西域1.西域西域：漢朝把甘肅玉門關和陽關以西，包括今新疆和中亞以至更遠的廣大地區(qū)，稱為西域。玉門關陽關第13課開疆拓土與對外交流

2024-10-24 14:47

1_走向大一統(tǒng)的秦漢政治__教案和說課稿-資料下載頁

【總結】教材分析：《走向大一統(tǒng)的秦漢政治》，是普通高中課程標準實驗教科書《歷史》必修一人民版專題一《古代中國的政治制度》的第二課?！肮糯袊恼沃贫取?，概述古代中國政治制度的演變過程，探討其主要特點和影響。本課內容在本單元中起著承上啟下的作用，占據(jù)重要地位。從縱向看,專制主義中央集權制度是中國古代政治史的核心內容，秦朝開創(chuàng)的專制主義中央集權制度，為歷代統(tǒng)治者繼承和發(fā)展

2024-11-21 01:05

初中一年級數(shù)學下冊第一章整式的乘除第一課時教案-資料下載頁

【總結】基本信息年級初中一年級學科數(shù)學教學方法練習法教師羅彩萍單位平川四中課題名稱初中一年級數(shù)學下冊第一章整式的乘除第一課時教案目標1、經(jīng)歷探索平方差公式的過程，增強了數(shù)和符號的意識，經(jīng)歷了探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的感受，進一步發(fā)展了學生的符號感和推理能力；2、在推導平方差公式過程中，體會數(shù)與符號間的內在聯(lián)系，形成對數(shù)學公式的認識，并能運用公式進行

2024-11-22 02:42

蘇教版語文一年級上冊冰花第一課時教案-資料下載頁

【總結】教學要求：，學會本課5個漢字，并指導學生在田字格中正確、規(guī)范地書寫。綠線內的字只識不寫。、流利地朗讀課文。。教學重難點：,能在田字格中規(guī)范書寫.、流利地朗讀課文，讀準課文中的輕聲音節(jié)和后鼻音節(jié)。教具準備：生字卡片、實物投影儀教學過程：

2024-12-04 19:13

2022教案人教版高中一年級古詩三首第一課時-資料下載頁

【總結】教案人教版高中一年級古詩三首第一課時 古詩三首第一課時 教學目的： 1、學會本課3個生字。 2、有感情地朗讀三首古詩，理解第1首詩的意思和要表達的思想感情。 教學過程： 一、檢查學生預習情...

2025-01-25 04:40

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝教學新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝歷史七年級上冊（RJ）教學課件導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課金縷玉衣是漢代規(guī)格最高的喪葬殮服。這件金縷玉衣共用玉2498片，金線1100克。制作一件玉衣所需的費用相當于當時一百戶中等人家的家產(chǎn)總和。需要上百

2025-06-21 05:10

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝課件新人教版-資料下載頁

【總結】第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝?為加強思想統(tǒng)治,秦始皇是如何對待儒家的??有何影響?一、“推恩令”的實施自讀課本,找出漢武帝為加強對地方的控制采取的措施和作用。:漢初諸侯王勢力強大,有的公開反抗朝廷,有的舉兵叛亂。地方豪強地主兼并土地,橫行鄉(xiāng)里,與官府分庭抗禮。兩股勢力導致社會秩序混亂。

2025-06-20 15:06

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝新人教版-資料下載頁

【總結】公元前202年漢高祖劉邦建立西漢，定都長安①注重農業(yè)生產(chǎn)，提倡以農為本，關心農桑。②減輕賦稅和徭役，把田賦降到三十稅一。③重視“以德化民”，廢除嚴刑苛法。④提倡勤儉治國。歷史上稱“文景之治”。①吸取秦亡的教訓。②讓士兵還鄉(xiāng)務農。③將奴婢釋放為平民。④鼓勵人民致力

2025-06-20 12:16

大一統(tǒng)帝國與多民族融合-資料下載頁

【總結】大一統(tǒng)帝國與多民族融合帝國分裂與民族融合三國鼎立孝文帝改革軍閥混戰(zhàn)王允計除董卓董卓是東漢末年的軍閥，靠著自己的權謀和手中的軍隊登上了相國的高位。但董卓天性殘忍，貪得無厭。他在長安自稱“太師”，把握朝政。這引起了許多官員的憤恨，大家都想除掉他。司徒王允就是其中的一個人。王允知道要除掉董卓，先要拉攏呂布。呂布是當

2025-07-18 23:19

漢代的思想大一統(tǒng)教案-資料下載頁

【總結】教案學生姓名：劉佳琳學號：2010030226學院：社會與歷史專業(yè)：歷史系課題漢代的思想大一統(tǒng)授課時間1課時課程

2025-04-30 03:51

pep小學英語三年級下冊第三單元第一課時教案第一課時-資料下載頁

【總結】第一篇：PEP小學英語三年級下冊第三單元第一課時教案第一課時 PEP小學英語三年級下冊第三單元第一課時教案 第一課時 【教學內容】ALet'stalk 【教學重點】1．句型：Who’sthat...

2024-10-21 15:03

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝課件新人教版-資料下載頁

【總結】第12課　漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝一、“推恩令”的實施:西漢初,諸侯王勢力強大,有的公開反抗朝延派來的官吏,有的甚至舉兵叛亂。地方上的豪強地主兼并土地,聚斂財富,橫行鄉(xiāng)里,與官府分庭抗禮。這兩股勢力導致社會秩序混亂。(1)實施“推恩令”:漢武帝接受主父偃的“推恩”建議,下令允許諸侯王

2025-06-20 15:10

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝新人教版-資料下載頁

【總結】第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝?為加強思想統(tǒng)治,秦始皇是如何對待儒家的??有何影響?一、“推恩令”的實施自讀課本,找出漢武帝為加強對地方的控制采取的措施和作用。:漢初諸侯王勢力強大,有的公開反抗朝廷,有的舉兵叛亂。地方豪強地主兼并土地,橫行鄉(xiāng)里,與官府分庭抗禮。兩股勢力導致社會秩序混亂。

2025-06-20 15:06

七年級歷史上冊第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝新人教版(2)-資料下載頁

【總結】第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝新課導入漢武帝文景時期，社會安定，百姓富裕，國庫充盈，社會經(jīng)濟得到了恢復與發(fā)展?！昂劝矊?，家給人足?！薄顿Y治通鑒》“太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外。”

2025-06-20 12:05

七年級歷史人教版上冊12課大一統(tǒng)的漢朝-資料下載頁

【總結】大一統(tǒng)的漢朝教學目標?知識目標：了解兩漢興衰的基本脈絡?掌握文景之治，漢武帝的大一統(tǒng)，光武中興，東漢后期外戚和宦官交替專權的基本史實?能力目標：通過思考和探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的？”培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力。?情感態(tài)度與價值觀：通過學習使學生認識，漢

2024-11-21 22:21

初中一年級歷史上冊第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國第一課時教案(完整版)

初中一年級歷史上冊第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國第一課時教案(更新版)

初中一年級歷史上冊第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國第一課時教案(專業(yè)版)

初中一年級歷史上冊第三單元大一統(tǒng)的秦漢帝國第一課時教案(留存版)