認(rèn)識(shí)幾和第幾參考教案-wenkub
2022-12-03 03:48:37 本頁面
【正文】 排在第 2 的是誰，指幾個(gè)人？排在第 5 的是誰，指幾個(gè)人？ （ 4）提問 ： 看了圖，你還可以說出什么？ “想想做做”第 1 題。 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)展合作交流的意識(shí)，培養(yǎng)語言表達(dá)的能力，并且能滲透尊敬老人的教育?！墩J(rèn)識(shí)幾和第幾》參考教案 教學(xué)內(nèi)容 ： 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 第 15 頁例題，第 15～ 16 頁“想想做做”的習(xí)題 。 教學(xué)重點(diǎn) ： 區(qū)分和理解幾、第幾的不同含義，并能在 生活實(shí)際中運(yùn)用。 過渡：小明、小麗要進(jìn)動(dòng)物園要做對(duì)點(diǎn)燈籠的游戲才行？你想試一試嗎？ （ 1）老師點(diǎn) 燈籠學(xué)生回答。 右邊第 2 個(gè)，右邊 2 個(gè)。（板書：幾和 第幾） 小結(jié)（板書：幾和第幾） 二、組織練習(xí) “想想做做”第 2 題（左圖）。 問：同學(xué)們看哪只猴子比較特別
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