長城教學(xué)設(shè)計張青-wenkub
2022-12-03 03:41:46 本頁面
【正文】 城》 第二課時 教學(xué)設(shè)計 雨汪小學(xué) 張青 學(xué)情分析 ： 本單元的學(xué)習(xí)主題是了解世界遺產(chǎn)，學(xué)生對其充滿好奇心，很想了解長城。通過抓關(guān)鍵詞讓其感受作者用詞的準確。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文，了解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。 通過想象課文描寫的情境，體會作者表達的思想感情并留心文 章表達的方法。 重難點： 想象課文描寫的情境，留心文章表達的方法。 你對長城有哪些了解？ 二 、 初讀 感知，反饋交流 聽朗讀錄音 ， 小聲跟讀，注意句與 句之間的停頓 ？ 默 讀課文， 邊讀邊想 每段分別寫了什么內(nèi)容？ 從文中圈出重點詞句 (反饋交流、 相機板書 ) 課文最后一段 作 者為什么說這樣氣魄雄偉的工程，在世界上是一個偉大的奇跡呢？請同學(xué)們放慢腳步，進入今天的長城之旅，一起 感受長城的魅力 。 注意是長龍而不是長蛇，對比講解。 長城之旅第二站 —— “近看長城” （ 1）默讀第二自然段，想一想： 長城又 給你留 下 怎樣的印象？ （ 2）感受高大堅固的特點 ① 學(xué)生匯報劃出的相關(guān)語句，交流體會。 （ 3）感受構(gòu)思巧妙的特點 ① 剛才我們感受到長城的高大堅固，你還有什么感受 ? 3
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