【總結(jié)】房屋建筑構(gòu)造課程、行業(yè)和崗位的關(guān)系課程設(shè)置課程定位工作任務(wù)分析課程門類設(shè)置教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施工作崗位課程1崗位群專業(yè)課程2…課程n崗位2崗位1…崗位n能力工作能力培養(yǎng)
2025-09-11 20:22
【總結(jié)】17《公輸》教學(xué)案設(shè)計(jì)人:范書穎教學(xué)目標(biāo):1、感知文章內(nèi)容,積累文言知識。2、把握文章思路:墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟。3、能聯(lián)系人物言行分析人物形象。4、體會(huì)墨子高超的勸說藝術(shù)。助讀資料1.《墨子》及墨子墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代
2024-12-09 03:18
【總結(jié)】第一篇:公輸復(fù)習(xí)教學(xué)案 《公輸》中考復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、熟練掌握文言實(shí)詞、虛詞的含義和用法。 2、正確翻譯文章中的重點(diǎn)語句。 3、提高課外文言文閱讀能力。復(fù)習(xí)方法: 小組合作、教師...
2024-10-24 20:20
【總結(jié)】歸納注釋正音擴(kuò)展人物作者答問公輸結(jié)構(gòu)出處《墨子·公輸》返回上頁下頁?《墨子》一書一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對墨子言行的輯錄。關(guān)于墨子墨子名翟(dí
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,從大學(xué)開始——專題兼職攻略課授課:田碩QQ939507739第一部分做好兼職的個(gè)人能力儲(chǔ)備我們?yōu)槭裁匆媛殻?生活費(fèi)?學(xué)費(fèi)?隱私支出?旅行開支?為朋友、愛人?應(yīng)急花銷?買時(shí)間到底什么算兼職??發(fā)傳單?
2025-05-14 23:30
【總結(jié)】公輸《墨子》分宜六中:鐘磬墨子(約前476~前390),名翟(dí),相傳為戰(zhàn)國時(shí)期宋國人,后長期住在魯國,戰(zhàn)國初期思想家、政治家、教育家,墨家的創(chuàng)始人。//《墨子》是由墨子的弟子及其后學(xué)在不同時(shí)期記述編纂而成,反映了前期墨家和后期墨家的思想。//墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主
2025-01-08 12:51
【總結(jié)】1排列組合習(xí)題課2一復(fù)習(xí)引入二新課講授排列組合問題在實(shí)際應(yīng)用中是非常廣泛的,并且在實(shí)際中的解題方法也是比較復(fù)雜的,下面就通過一些實(shí)例來總結(jié)實(shí)際應(yīng)用中的解題技巧.3從n個(gè)不同元素中,任取m個(gè)元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列.:從n
2025-08-05 06:17
【總結(jié)】聲聲慢李清照作者簡介李清照:(1084-約1151)宋代著名女詞人。號易安居士,齊州章丘(今屬山東)人。父親李格非為當(dāng)時(shí)著名學(xué)者,丈夫趙明誠為金石考據(jù)家。早期生活優(yōu)裕,與丈夫共同致力于書畫金石的搜集整理。靖康之變,北方淪陷,夫婦輾轉(zhuǎn)下江南。后趙明誠病死,她過著悲苦孤獨(dú)的晚年生活。我們可以用三個(gè)詞語來概括李清照的一生:
2024-11-24 17:02
【總結(jié)】復(fù)習(xí)課?競是什么競爭合作的關(guān)系:(相互依存,統(tǒng)一的)?爭為合作的作用:94頁?合什在競爭中合作的作用98頁?作么競爭的積極作用90頁?求
2024-11-24 17:37
【總結(jié)】習(xí)題課(1)導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則????????????)()(.3')]()(.[2')]()([.1xgxfxgxfxgxf)(')('xgxf?)(')()()('xgxfxgxf?2)]([)(')()()('xg
2025-10-10 16:23
【總結(jié)】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(選修)1-1,2-2導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(江蘇教育出版社)(2)在經(jīng)營某商品中,甲用5年時(shí)間掙到10萬元,乙用5個(gè)月時(shí)間掙到2萬元,如何比較和評價(jià)甲,乙兩人的經(jīng)營成果?(1)在經(jīng)營某商品中,甲掙到10萬元,乙掙到2萬元,如何比較和評價(jià)甲,乙兩人的經(jīng)營成果?想一想本題說明:△y與△t中僅
2025-05-15 03:28
【總結(jié)】 17《公輸》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、感知文章內(nèi)容,積累文言知識。 2、把握文章思路:墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟?!?、能聯(lián)系人物言行分析人物形象。4、體會(huì)墨子高超的勸說藝術(shù)。助讀資料1、《墨子》及墨子墨子,(約前468~前376)名翟,魯人,一說宋人,戰(zhàn)國初期思想家,政治家,教育家,先秦堵子散文代表
2025-08-04 07:47
【總結(jié)】 《公輸》教案 5 教學(xué)目標(biāo): 1、體會(huì)文章高超的勸說藝術(shù)。 2、理解文中的人物形象及文章所寓含的道理。 3、能背誦課文重點(diǎn)段落。 教學(xué)設(shè)想: “書讀百遍,其義自見”,以讀貫穿全文,在...
2025-04-05 05:53
【總結(jié)】第一篇:公輸2教學(xué)案 天華學(xué)校“和美教育”導(dǎo)學(xué)案 9年級下語文學(xué)科課題:《公輸》第2課時(shí) 主備人:萬江 審稿人: 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 探究墨子止楚攻宋成功的奧秘,體味墨子的勸說藝術(shù),品讀課文。 ...
2024-11-18 22:58
【總結(jié)】伊拉克需要和平中國需要和平世界需要和平春秋戰(zhàn)國時(shí)期,學(xué)派林立,出現(xiàn)了?百家爭鳴?的盛況。其中有影響的是墨、儒、道、法四大家。他們紛紛著書立說,發(fā)表自己的見解。其中有一個(gè)人主張?兼愛?、?非攻?,希望人們互助互愛,反對不義戰(zhàn)爭,他就是墨子。今天我們來學(xué)習(xí)一篇選自《墨子》的文章——《公輸》。
2024-11-06 12:43