5社會主義核心價值體系教育-wenkub
2024-09-12 00 本頁面
【正文】 校教師要真正在思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)和學(xué)風(fēng)上進一步提高，精神面貌、工作態(tài)度 第 3 頁 共 7 頁 進一步改善，黨群、干群關(guān)系進一步密切。全校教師要模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺養(yǎng)成講道德、重修養(yǎng)、尚清廉、促和諧的優(yōu)良品格，做踐行社會主義榮辱觀的榜樣。 三、目標(biāo)要求 開展 “ 加強社會主義核心價值體系建設(shè)、開展理想信念、國情縣情政策教育活動 ” ，總的目標(biāo)是：通過扎實有效的措施，使廣大教師自覺踐行社會主義核心價值體系，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺踐行者、社會和諧的積極促進者。 （四）堅持分類施教。采取多種形式，調(diào)動教師加強理想信念教育和思想道德建設(shè)的自覺性，形成主動查擺問題、敢于解剖亮丑、增強自我修養(yǎng)、不斷完善自我的正風(fēng)正氣。 第 1 頁 共 7 頁 社會主義核心價值體系教育 一、指導(dǎo)思想 鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持依法治理的方針，緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展和教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀，用社會主義核心價值體系武裝教師頭腦，使廣大教師進一步堅定理想信念，增強黨性觀念，提升道德水準(zhǔn)，提高整體素質(zhì) . 二、基本準(zhǔn)則 （一）堅持理論聯(lián)系實際。 （三）堅持正面教育與反面警示相結(jié)合。對不同類型、不同層次的教師，分別提出教育的側(cè)重點，采取不同的教育方法，區(qū)別對待，力求實效。具體要求是： （一）理想信念進一步堅定。 （三）宗旨意識進一步增強。 （五）模范作用進一步發(fā)揮。要把宣傳發(fā)動
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