【總結(jié)】乘法分配律滬教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習乘法的分配律,同學們要理解乘法的分配律,并能在理解的基礎上應用乘法分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)(35+25)
2024-12-13 19:37
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學下冊解乘法分配律,初步了解乘法分配律的應用。2.感受數(shù)學規(guī)律的確定性和普及適用性,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學規(guī)律的愉悅感和成功感,增強同學們學習的興趣和自信。下列等式應用了什么定律?①a×b=b×a()乘法交換律說一說說一說
2024-12-11 06:51
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級數(shù)學《乘法分配律》教學設計專題 《乘法分配律》教學設計 [教學依據(jù)]: 人民教育出版社四年級下冊第三單元第七節(jié)課乘法分配律。 一、設計思路: 1、指導思想: 《課程標準...
2025-10-30 23:44
【總結(jié)】 四年級《乘法分配律》教學設計 教學內(nèi)容:人教社教材四年級下冊P26頁例7 教學目標: 1、通過自主探索及與同伴交流,使學生親歷觀察、猜測、驗證、歸納、建構(gòu)乘法分配律的全過程。理解乘法分配...
2024-12-03 23:05
【總結(jié)】《乘法分配律》教學設計瑪尼罕第二小學崔廣蘭教學目標:從學生已有生活經(jīng)驗出發(fā),通過觀察、類比、歸納、驗證、運用等方法深化和豐富對乘法分配律的認識。教學重點:充分感知并歸納乘法分配律。教學難點:理解乘法分配律的意義。充分感知并歸納乘法分配律。教具準備:多媒體課件教學設想:本課試圖在一種開放的教學環(huán)境下,
2025-04-04 04:10
【總結(jié)】乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c乘法結(jié)合律(a×b)×c=a×(b×c) 乘法交換律a×b=b×a加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c) 乘法分配律練習題1 38×62+38×3875...
2025-03-31 22:12
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學上冊《運算律》測試題? 一、填空。 ,在□里填上合適的數(shù),在○里填上運算符號。 □×35○□×2378+35○□+7854+123+46=123+(□+46) (15+20)...
2025-03-31 22:09
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊《乘法分配律》說課稿 四年級下冊《乘法分配律》說課稿 四年級下冊《乘法分配律》說課稿 尊敬的各位評委老師大家下午好: 今天,我說課的題目是《乘法分配律》。下面,我將從教材分析...
2025-10-07 00:17
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級《乘法分配律》說課稿 人教版四年級《乘法分配律》說課稿 一說教材 本節(jié)課是人教版小學四年級數(shù)學第三章運算定律與簡便計算中的內(nèi)容。本課的教學內(nèi)容是在學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律...
2025-10-06 18:49
【總結(jié)】回顧:用簡便方法計算下列各題:25×38×4125×32×2558×5×28×29×125李廣智6×9+4×9=54+36=90(塊)除了上面的方法,還有別的方法算得數(shù)嗎?讓我想想啊!
2024-11-18 02:13
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學上冊南湃小學韋家路口任留路口三王路口南屯路口南屯小學北南湃小學韋家路口任留路口三王路口南屯路口南屯小學北潛水艇北以雷達站為觀測點填一填護衛(wèi)艦的位置是偏度,距離雷達站千米。
2025-07-18 13:37
【總結(jié)】第一篇:四年級《乘法分配律》教學設計 四年級《乘法分配律》教學設計 四年級《乘法分配律》教學設計 一、教材分析: 乘法分配律是北師大版教材四年級上冊第四單元運算律第56、57頁教學內(nèi)容。乘法分...
2025-10-08 14:44
【總結(jié)】北師大版四年級上冊第四單元乘法分配律3×10+5×10(3+5)×104×8+6×8(4+6)×83×10+5×10(3+5)×104×8+6×8(4+6)×
2024-11-17 20:38
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊乘法分配律教案 四年級數(shù)學第三單元簡便算法——乘法分配率教案 一、教學內(nèi)容: 根據(jù)《新課程標準理念》、教學內(nèi)容和學情,本節(jié)課我制定如下教學目標,使學生在解決實際問題的過程中發(fā)現(xiàn)...
2025-10-08 14:56
【總結(jié)】 第三單元第5課時:乘法分配律(一) 年級:四年級 教材版本:人教版 一、教學背景簡述 “乘法分配律”是在學生已經(jīng)學習掌握了乘法交換律、乘法結(jié)合律,并能初步應用這些運算定律進行一些簡...
2025-04-03 03:31