秋天的圖畫習(xí)作講評教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-03 02:25:25 本頁面
【正文】 開豐富的聯(lián)想；有的同學(xué)富有創(chuàng)新精神；還有的同學(xué)進(jìn)步突出 。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 初步學(xué)會修改作文的方法。人教版三年級上冊習(xí)作 3《秋天的圖畫》習(xí)作講評教學(xué)設(shè)計(jì) 豐望鄉(xiāng)中心小學(xué) 宋亞麗 一、 教學(xué)目標(biāo) 通過習(xí)作 講 評，使更多的學(xué)生品嘗成功的喜悅，提高作文的興趣 。 三 、 教學(xué)過程 （ 一 ） 回顧習(xí)作要求 ，導(dǎo)入新課 上 節(jié)課 我們班每位同學(xué)都寫了一篇關(guān)于秋天的習(xí)作，我欣賞了你們的習(xí)作，非常高興，因?yàn)榻^大多 數(shù)同學(xué)的習(xí)作達(dá)到或基本達(dá)到了要求。 但是大家的作文還是存在很多的問題，下面我們就開始修改 ，讓我們的作文更完美。 五查語句是否通順 。刪除重復(fù)啰嗦的語句。 教師小結(jié)學(xué)生初評成果，加以肯定，并要求 再讀習(xí)作 再評。
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