美麗的丹頂鶴教學設計蘇教版2上x-wenkub
2022-12-03 02:21:29 本頁面
【正文】 看，雪白雪白的羽毛上帶著一點兒黑色的邊兒，多么純潔呀！誰想來讀，誰來和他比比。 ！“美麗的丹頂鶴”。 教學重點、難點：了解丹頂鶴的美麗外形，以及它們每年到黃海之濱越冬的習性，激發(fā)學生喜愛丹頂鶴的情感，從而初步樹立保護野生動物的意識。《美麗的丹頂鶴》第二課時教學設計 宏偉小學 楊蘊華 教學目標： 知識與技能目標：能正確流利、有感情地朗讀課文；理解“引吭高歌”、“展翅飛翔”等詞語的意思。 教學方法：朗讀感悟、角色體驗、嘗試繪畫、媒體輔助、合作探究 教學準備：多媒體課件、丹頂鶴圖片 教學過程 ： 一、導入 小朋友，還記得我們的老朋友們嗎？師出示圖片，復習學過的字詞。（師板書課題）請學生美美地讀一讀課題。 （ 5）瞧，它的頭頂多漂亮呀，鮮紅鮮紅的，就像嵌著一顆紅寶石，出示紅寶石圖片，讓學生理解鮮紅鮮紅的色彩，感受丹頂鶴頭頂顏色的艷麗。齊讀。 （ 3）看圖片解釋“引吭高歌”、“展翅飛翔”。 （ 4）傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以
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