高山流水教案1-wenkub
2022-12-03 02:12:45 本頁面
【正文】 ？（很長）從這個詞語當(dāng)中你又體會到什么？ 是呀，我們也深深體會到伯牙雖然“琴藝高超”，但“始終”沒有遇到能聽懂他音樂的人，能用你們的朗讀傳達伯牙這種“知音難求”心情嗎？誰愿意來讀一讀。 （板書：知音）知道知音的意思嗎？瀏覽課文最后一段，說說你的理解吧?。ㄖ骸⒅呐笥训拇~） 4．那伯牙、子期是怎樣成為知音的？讓我們帶著問題來學(xué)習(xí)這篇課文。 師：課文講了誰和誰的故事呢？ 生：俞伯牙、鐘子期。 看到題目，你會想到什么樣的畫面。） 那我們再來讀讀這組詞 一見如故 琴藝高超 高山流水 （高山流水，是一個成語，也是我們今天要學(xué)的課題。 教學(xué)準備 教師：準備《高山流水》樂曲?！?高山流水 》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．用自己喜歡的方式自主學(xué)習(xí) 10 個生字，并能正確書寫。 學(xué)生：收集有關(guān)鐘子期、俞伯牙的資料。（就讓我們一起走進這一課吧?。┌鍟x課題。 其實呀，高山流水也是一曲古箏曲，這段音樂中還隱藏著一段感人至深的故事。（板書） 師：兩個主人公 之間發(fā)生了什么事，用上《高山流水》把主要內(nèi)容說一說。 二、 精讀課文，體會感悟。（抽生讀、齊讀） 師 :作為琴藝高超的音樂家他也始終沒有碰到過聽懂他音樂的人，是多么遺憾的事呀！但值得慶幸的是在他奉命出使楚國的途中遇上了知音――鐘子期。 嘖嘖贊嘆是什么意思？（不停地贊嘆。 b. 你說。 d. 通過大家的品讀，讀出了感嘆號里飽含的驚喜，讀出了語 言文字蘊藏的畫面。）點課件 ①師：這里意味深長的意思是什么？（含蓄深遠，耐人尋味、有味道） 抽讀。（范讀） ③ 再抽讀。 ⑤ 過渡：一曲高山流水讓子期看到了氣勢磅礴、挺拔雄偉的泰山，讓子期還看到了煙波浩渺、寬廣無邊的江河流水。（學(xué)生邊聽邊寫） 生：當(dāng)伯牙再一次撫琴而奏，彈到志在 時，子
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1