【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘整數(shù)銹茲琴鑼崖巨橇賭蔭冗球溫浪突檬弛宴做家杠鎊殖華膛靡筐鵲鳴折礙野放分?jǐn)?shù)乘整數(shù)講課分?jǐn)?shù)乘整數(shù)講課做一朵綢花用2米綢帶。做3朵這樣的綢花,一共用幾米綢帶?2×32+
2026-01-09 21:02
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 智慧園地 根據(jù)練習(xí)八改編 ,它的棱長(zhǎng)是分米,一共需要多長(zhǎng)的的鐵絲?4 ,它的周長(zhǎng)是多少米?10 千克,100千克大豆約含油多少千克?25 240名同學(xué),課外活動(dòng)時(shí)有參加...
2025-09-11 22:28
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法的意義和分?jǐn)?shù)除以整數(shù)1每盒水果糖重100g,3盒有多重?100×3=300(g)怎樣改編成用除法計(jì)算的問(wèn)題呢?3盒水果糖重300g,每盒有多重?300÷3=100(g)300g水果糖,每盒有100g,可以裝幾盒?300÷100=3(盒)已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一
2025-08-20 09:23
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使大家經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過(guò)程,理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。2.使同學(xué)們?cè)谔剿鞣謹(jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過(guò)程中進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。量杯里有800毫升果汁,平均分給2個(gè)小朋友喝,每人可以喝多少毫升?800
2025-11-02 21:49
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):通過(guò)自主探索,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。:進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并解決問(wèn)題的意識(shí),體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。73+929292++616263++直接寫(xiě)得數(shù)。
2025-11-12 03:21
【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)需要解決的實(shí)際問(wèn)題,理解“把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份,求每份是多少?”用除法計(jì)算的算理。:使大家經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過(guò)程,掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。6×7=42
2025-12-02 07:40
【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教案 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教案1一、教學(xué)目標(biāo) ?。赫莆辗?jǐn)?shù)乘整數(shù)的兩種意義及分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的運(yùn)算法則。 ?。豪斫庖粋€(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,知道求一個(gè)數(shù)的幾分之幾可以用乘法計(jì)算。 ?。号?..
2025-11-24 01:23
【總結(jié)】把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)1、把3384、化成整數(shù)根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義3333是3個(gè)13,正好是一個(gè)圓,所以=1根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系33=3÷3=184=8÷4=284是8個(gè)14,正好是兩個(gè)圓
2025-11-02 00:26
【總結(jié)】假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)的方法,知道帶分?jǐn)?shù)是整數(shù)和真分?jǐn)?shù)合成的數(shù)。,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。,增強(qiáng)大家主動(dòng)探索與合作的意識(shí),樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)導(dǎo)入:看下面的圖形,填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)
2025-11-02 00:34
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人:張洪乾 教學(xué)內(nèi)容: 《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制六年級(jí)上冊(cè)第一單元第1頁(yè)。 教材簡(jiǎn)析: 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》一課是在學(xué)生掌...
2025-10-08 14:08
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)技能目標(biāo) 實(shí)際入手使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘可以表示求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便計(jì)算的意義和計(jì)算法則,知道計(jì)算時(shí)能約分的先約分再相乘比較簡(jiǎn)便。...
2025-10-08 14:06
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》教案 《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》參考教案 教學(xué)目標(biāo):: 使學(xué)生結(jié)合具體情境,繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí),拓展對(duì)分...
2025-10-08 12:02
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教案 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教學(xué)目標(biāo): 1、掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。 2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,注重對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),并讓學(xué)生感受數(shù)形結(jié)合...
2025-10-16 16:54
【總結(jié)】第一篇:《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教案 《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》教案 一、教材分析 《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》一課是蘇教版六年級(jí)上冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)除法》的教學(xué)內(nèi)容。本單元包括以下內(nèi)容:第一段依次教學(xué)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分...
2025-10-16 12:22
【總結(jié)】第一篇:分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)教案 分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)教案 一、復(fù)習(xí)階段 師:上課之前老師想考考你們看看你們以前學(xué)的知識(shí)怎么樣?請(qǐng)看大屏幕 生:我用加法12+12… 生:我用乘法:12× 5師:12*5算...