公倍數(shù)和公因數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】課題公倍數(shù)和公因數(shù)教學(xué)目的1、兩個數(shù)的公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義，求最小公倍數(shù)的方法。2、兩個數(shù)的公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義，求最大公因數(shù)的方法。3、最小公倍數(shù)與最大公因數(shù)的應(yīng)用用“短除法”求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入:對于象6既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)，如果讓你給它起個名字，應(yīng)該叫什么呢？公倍數(shù)在實際生活中到底有什么作用呢?這就是我們

2025-08-05 02:45

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)陳建瑩教學(xué)內(nèi)容：因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：（知識技能） 1、學(xué)生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；2、學(xué)生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的。（過程方法） 經(jīng)歷觀察思考的過程培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（情感態(tài)度） 培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的態(tài)度教學(xué)重點：掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。教學(xué)難點：能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)媒體運用：

2025-01-16 05:23

倍數(shù)和因數(shù)的說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《倍數(shù)和因數(shù)》的說課稿 一、說教材 （1）教材的地位和前后關(guān)系：在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生已經(jīng)認識了百以內(nèi)、千以內(nèi)、萬以內(nèi)、億以內(nèi)以及一些整億的數(shù)。但這只是對數(shù)字的淺在認識，為學(xué)生進一步學(xué)習(xí)公倍數(shù)和公...

2024-12-03 00:15

教學(xué)設(shè)計因數(shù)和倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計因數(shù)和倍數(shù) 小學(xué)五年級 因數(shù)和倍數(shù) 嘉思騰教研部 第四課時 課題：質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： 1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個...

2024-10-15 10:51

倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計評比 《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)設(shè)計 [教材簡析]“認識倍數(shù)和因數(shù)”是蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第70—73頁的內(nèi)容。教學(xué)時，充分利用學(xué)生已有的知識，引出倍數(shù)...

2024-10-08 21:29

因數(shù)和倍數(shù)“教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)“教學(xué)反思 因數(shù)和倍數(shù)“教學(xué)反思 “倍數(shù)和因數(shù)”是整數(shù)學(xué)習(xí)中的重要概念。新教材在揭示“倍數(shù)”和“因數(shù)”的概念時，沒有像原來教材那樣，先揭示整除的概念，再利用整除認識因數(shù)和倍數(shù)，而...

2024-10-08 22:56

因數(shù)和倍數(shù)作業(yè)(二)-資料下載頁

【總結(jié)】《因數(shù)和倍數(shù)》作業(yè)（二）姓名1、填空：（1.）最小的奇數(shù)是（）；最小的質(zhì)數(shù)是（）；最小的偶數(shù)是（）；最小的合數(shù)是（）；（2）.個位數(shù)字是0的數(shù)，既是（）的倍數(shù)，又是（）的倍數(shù)。（3）.各位上數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)一定是（）的倍數(shù)。（4）.

2025-08-17 05:27

倍數(shù)和因數(shù)單元試卷-資料下載頁

【總結(jié)】倍數(shù)和因數(shù)單元試卷一、“對號入座”填一填。（22%）1、已知18÷3=6，那么我們就說（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。2、10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的積減去最小的三位數(shù)，差是（）。3、用0、1、2三個數(shù)字排成的所有三位數(shù)中，能同時是2、3、5的倍數(shù)有（）。4、23乘（）的結(jié)果是質(zhì)數(shù)，乘（）的結(jié)果是合數(shù)，乘（）的結(jié)

2025-03-24 07:17

因數(shù)和倍數(shù)的教案-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容1．因數(shù)和倍數(shù)2.2、5、3的倍數(shù)的特征3．質(zhì)數(shù)和合數(shù)二、教學(xué)目標(biāo)1．掌握因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等概念，知道有關(guān)概念之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．通過自主探索，掌握2、5、3的倍數(shù)的特征。3．逐步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力。三、編排特點1．精簡概念，減輕學(xué)生記憶負擔(dān)。（1）不再出現(xiàn)

2024-11-23 15:38

倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《倍數(shù)和因數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教案背景 『面向?qū)W科』小學(xué)數(shù)學(xué)『課時』第一課時『課前準(zhǔn)備』 1、學(xué)情分析：你聽說過“倍數(shù)”和“因數(shù)”嗎?你怎樣理解？試著舉例說一說。 2、作業(yè)紙。 教學(xué)課題 ...

2024-10-08 20:07

倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《倍數(shù)和因數(shù)》是數(shù)學(xué)課中基本而重要的一課。給大家推薦一下倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)反思，希望大家 會喜歡! 倍數(shù)和因數(shù)教學(xué)反思篇1 。這應(yīng)該時本節(jié)課的重難點內(nèi)容，在教學(xué)中一定要讓學(xué)生說一說找倍數(shù)的方法， ...

2025-09-02 12:48

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計 “因數(shù)和倍數(shù)”教學(xué)設(shè)計與說明 作者:轉(zhuǎn)自：《教學(xué)與管理》任衛(wèi)兵錄入時間:2007-9-10閱讀次數(shù):169 5課前思考： 1．概念揭示變“邏輯演繹”為“活動建構(gòu)”。...

2024-10-29 02:25

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)反思 因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)反思　　作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來，那么你有了解過教學(xué)反思...

2025-04-05 21:30

五年級數(shù)學(xué)下冊-2-因數(shù)與倍數(shù)-因數(shù)和倍數(shù)(例1)課件-新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù),因數(shù)與倍數(shù),63÷9＝,19÷7≈,21÷21＝,26÷8＝,20÷10＝,2÷3＝,30÷6＝,9÷5＝,12÷2＝,7,2.71,5,1,3.25,1.8,2,6,計算下面各題。,一、...

2024-11-21 22:01

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計益農(nóng)鎮(zhèn)中心小學(xué)陳建瑩教學(xué)內(nèi)容：因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：（知識技能）1、學(xué)生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法；2、學(xué)生能了解一個數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無限的。（過程方法）經(jīng)歷觀察思考的過程培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。（情感態(tài)度）培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的態(tài)度教學(xué)重點：掌握找一個數(shù)的因數(shù)

2025-06-06 19:42

倍數(shù)和因數(shù)2-wenkub.com

倍數(shù)和因數(shù)2(已改無錯字)

倍數(shù)和因數(shù)2-資料下載頁

倍數(shù)和因數(shù)2(參考版)

倍數(shù)和因數(shù)2-文庫吧資料