4聆聽某年高考備考分析會有感-wenkub
2024-09-11 16 本頁面
【正文】 當是以 “ 道 ” 為先。 李紀鏡老師以《回顧與前瞻》作為發(fā)言主題，主要從高考試題和考試大綱出發(fā)，對比分析近幾年高考試題的同題演變，從具體試題的細處著手，逐一落實備考方向及值得注意的地方。既有大局意識，又有技術策略的剖析，問題明確，重點突出，有系統(tǒng)框架的搭建，又有重點難點的點撥。作為語文教師，不應當只盯著高考 成績看，更要著眼于學生的終身發(fā)展，為學生樹立正確的人生觀，幫助學生打造健康豐富的精神框架，樹立終身閱讀、終身美好的人生信仰。再次， “ 大語文觀 ” 第 2 頁 共 3 頁 理念的樹立，應具體到高中三年的序列化教學。 如果說今天的發(fā)言，成慧姐帶來的清風玉露，滋
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1