【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第三單元寫作說明要抓住特征7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))7C中小學(xué)課件、動物、植物、器物、建筑物可以分別從哪些角度來抓住其特征進(jìn)行說明呢?介紹人物,主要抓住人物的“經(jīng)歷特征”,尤其是成就、有價值的生活片段來加以說明。介紹動物,抓
2024-12-08 00:29
【總結(jié)】寫作說明要抓住特征
2024-11-09 01:37
【總結(jié)】第一篇:寫人作文寫作方法指導(dǎo):寫老師 寫人作文寫作方法指導(dǎo):寫老師 一、寫老師的作文類型 ,要求抓住老師的外貌特點(diǎn); ,來表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)或高尚品質(zhì); ,來表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)或高尚品質(zhì)。 ...
2024-11-15 12:42
【總結(jié)】第一篇:寫人作文寫作方法指導(dǎo):寫老師 寫人作文寫作方法指導(dǎo):寫老師 一、寫老師的作文類型 ,要求抓住老師的外貌特點(diǎn); ,來表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)或高尚品質(zhì); ,來表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)或高尚品質(zhì)...
2024-11-04 17:45
【總結(jié)】 寫人要抓住特點(diǎn)導(dǎo)學(xué)案 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 ,教會學(xué)生“抓住特征描寫人物”的方法。 。 、善于發(fā)現(xiàn)、善于積累的習(xí)慣,并鼓勵學(xué)生將觀察到的信息有創(chuàng)意地表達(dá)出來。 【導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)】 “抓住特征描寫人...
2025-04-05 05:52
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文《抓住特點(diǎn)寫動物》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,你們好,我今天做課的內(nèi)容是《抓住特點(diǎn)寫動物》,下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)流程、教學(xué)評價六個方面進(jìn)行說課。我是一名新...
2024-12-06 03:59
【總結(jié)】寫景要抓住特征制作:安徽省霍山縣佛子嶺中學(xué)孫萬春引語俄國青年:“他把一個錢投到乞丐的手里。”陀思妥耶夫斯基改為:“他把一個小錢向乞丐投下,錢落在地上,丁丁當(dāng)當(dāng)滾到乞丐的腳邊?!泵鑼懀喝詢擅嬲Z,描摹出一個人物、一樣景物、一個畫面和意境,讓讀者如臨其境,如見其景,如聞其聲。曲曲折折的荷塘上面,彌望的是
2024-11-18 15:19
【總結(jié)】安岳縣岳源鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校:鄧昌秀說一說?通過你的觀察,你發(fā)現(xiàn)上面這個人物外貌有什么顯著特征??他是著名的節(jié)目主持人,樣子長得挺滑稽:高高的個子,兩條腿瘦得像兩根火柴棒;一張馬臉,額頭寬寬的,仿佛能停得下一輛小轎車;眼睛有點(diǎn)小,一笑起來就變成一條細(xì)縫;他的嘴巴特別大,吞下一個駝鳥蛋準(zhǔn)沒問題。哦!對了,他留
2024-11-22 01:59
【總結(jié)】一棵樹上的葉子,看上去樣子好像差不多,但仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),沒有兩片樹葉是完全一樣的。這件事告訴我們,即使是十分相似的事物也是有差別的,它們各有各的特點(diǎn)。鉛筆、鋼筆、毛筆、圓珠筆,雖說都是筆,卻不完全一樣。這就告訴我們在描述一個事物時,要注意抓住事物的特征。1.明白什么是事物特征和怎樣抓住事物特征。2
2024-11-10 12:57
【總結(jié)】踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好寫作指導(dǎo):語言要連貫(公開課文案)湛江一中恒盛實(shí)驗 陳紅教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):了解語言連貫的概念并掌握怎樣做到語言連貫。:寫作時做到順序合理,銜接自然,語意前后連貫;掌握“語言表達(dá)連貫”的方法。:養(yǎng)成勤于修改、準(zhǔn)確運(yùn)用語言的習(xí)慣,使文字連貫,條理清晰。教學(xué)重點(diǎn):寫作時做到順序合理,銜接自然,語意前后連貫。教學(xué)難點(diǎn):掌握“語言
2025-06-28 23:54
【總結(jié)】高中寫人記敘文寫作指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):明確記敘文種類,了解寫人記敘文的基本步驟。技能目標(biāo):學(xué)會運(yùn)用基本技法寫作寫人記敘文。情感目標(biāo):體會寫人記敘文的真實(shí)性、生動性等特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)寫人記敘文的寫作步驟,包括準(zhǔn)備步驟、基本框架搭建及潤色步驟,并進(jìn)一步嘗試八百字寫人記敘文寫作。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會運(yùn)用多種描寫方法使文章充實(shí),人物鮮明。教學(xué)方式多媒體教
2025-05-01 05:16
【總結(jié)】猜猜看他是誰?魯迅猜猜看他是誰?毛澤東??,有什么意義?作文教學(xué)專題之寫人要抓住特點(diǎn)他身材丌高也丌矮,滿頭的黑發(fā)梳得整整齊齊,眉毛下面嵌著一雙大眼睛,嘴巴上面有一個鼻子,身上穿著一套漂亮的運(yùn)動服,手上戴一塊塑料手表,腳穿一雙旅游鞋——他就是我的同桌。這
2025-06-21 06:11
【總結(jié)】抓住細(xì)節(jié)寫活人物教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,培養(yǎng)學(xué)生共同探討合作能力2理解什么是細(xì)節(jié)描寫及它在作文中的作用【能力目標(biāo)】1掌握細(xì)節(jié)描寫的寫作方法2學(xué)會運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫鮮活的人物,提高寫作水平【情感態(tài)度與價值觀】讓學(xué)生養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,留心生活發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)之美,從而激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,學(xué)會熱愛生活。二教學(xué)重點(diǎn)1調(diào)動學(xué)生的閱讀
2025-04-16 22:53
【總結(jié)】人性光輝寫人要凸顯個性金先生的樣子有點(diǎn)怪。他常年戴著一頂呢帽,進(jìn)教室也不脫下。每一學(xué)年開始,給新的一班學(xué)生上課,他的第一句話總是:“我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是對你們不尊重,請原諒?!彼难劬τ惺裁床?,我不知道,只知道怕陽光。因此他的呢帽的前檐壓得比較低,腦袋總是微微地仰著。他后來配了一副眼鏡,這副眼鏡一只的鏡片是白的
2025-01-21 14:15
【總結(jié)】寫作輔導(dǎo)站 記敘文寫作指導(dǎo) 第二講抓住特征寫人 【技法點(diǎn)撥】 生活是五彩繽紛的,生活中的人千姿百態(tài)。在日常生活中同學(xué)們會接觸很多人,特別是自己熟悉的人。他們有的勤勞,有的懶惰;有的處處為別人,...
2025-01-25 05:04