【正文】 的焊接會有一個圓滿的結(jié)束。掌握不好，想鑄造好不是那么容易的。把錫放到電鍋爐中，溶解，這種電鍋爐只適用于導電體。接下來，壓土，這道工藝的技術(shù)要求非常的很高，沙土需要壓實，這道工藝失敗的話，就會前功盡棄。今天親臨鑄造工地，卻發(fā)現(xiàn)鑄造跟陶藝風馬牛不相及，我不但錯誤理解了鑄造業(yè)，也錯誤理解陶瓷業(yè)。我給自己繪制了一個四葉草，四葉草代表幸運，上面刻了一個自己的名字，希望自己永遠幸?？鞓?。剛開始的時候，我們不懂使用軟件，但我們從不放棄嘗試，在不斷嘗試和失敗中，逐漸摸索繪圖的一點竅門。因為時間不夠用，所以只能勉強完成，還來不及修整一下，鑰匙的樣子確實滑稽。在這天的鉗工實習中，我用鋁條制成兩件東西。從中，我們可以看到鉗工在生產(chǎn)中的重要性。在生產(chǎn)過程中，有些精密器件機器生產(chǎn)不了，必須通過手工制作。在車床上，小錘柄的輪廓逐漸明顯，在我們的不懈努力和老師的耐心指導下，一個閃發(fā)著金屬光亮的鋼鐵小錘柄終于出爐了。考慮到我們是文科生，而且又多是女生，老師就降低對我們的難度要求，要求我們兩個人一 小組操控一臺車床，把一塊鐵車成手錘柄。老師的到來后，給我們講解金工實習的意義，課程安排，以及實習過程中的安全問題。在這個現(xiàn)代化社會里頭，對于機械和制造業(yè)的了解的缺乏，就好像城里頭那個孩子那樣無知白癡，貽笑大方。我們每天都在學習理論知識，動手 實踐的機會很少，甚至沒有。假如你畢業(yè)后成為一名新聞工作者，接受任務去工廠采訪，而你對工廠生產(chǎn)一無所知，即使你有再優(yōu)美的文筆，寫出來的東西必將空洞乏味，無血無肉。雖然我們暫時不能專業(yè)的學生那樣很快地把它應用到實際生產(chǎn)中去，快速產(chǎn)生利益。 有些人認為文科類非機電專業(yè)學生金工實習，一點用處都沒有，完全是在浪費學生的時間以及學校的資源。金工實習不僅僅打鐵，將一塊普通的鐵打成另外一塊普通的鐵。金工實習收獲和心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的金工實習收獲和心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【金工實習收獲和心得體會 (精品 10篇 )】，供你選擇借鑒。借金工實習這個機會，我們可以把平時理論學到的東西應用到實踐中來，將一塊沒有任何生命力的鐵打成一塊蘊含著創(chuàng)造智慧和合作愉快的藝術(shù)品。持有這種反對意見的人認為文科的專業(yè)跟金工沒有任何聯(lián)系，金工對以后的就業(yè)沒有任何幫助。但金工對學生的影響是一輩 子的，是深沉久遠的。相反，你因為大學有了金工實習這段特殊而又珍貴的實踐經(jīng)歷，寫這篇新聞稿，你一定會得心應手，游刃有余。學校提供這一次機會，讓我可以近距離的接觸了機器，了解工廠的流水線生產(chǎn)。 第一曲車工 3月 30 日第一次金工實習，對我們來說感覺很新鮮，不用整天呆在教室中對著無聊的黑板。接下來，以為老師給我們接受了車床的相關(guān)知識，車床構(gòu)造，如何正確安全使用機床。機器的轉(zhuǎn)動，馬達的轟鳴，這間實習室試似乎變成了一間小工廠，而我們這些戴著紅色安全帽的女孩子似乎變成了生產(chǎn)流水線上的工人，雖然我們的動作笨拙，不夠熟練，還時不時發(fā)出尖叫聲，呼喊老師的幫助指導。笑聲夾著雜著汗水，喜悅在我們之間傳遞，一種成就感油然而生。而此時，人的精密度有多高就決定了器件的精密度。在銼刀的撫摸 下，各種各樣的圖像出來了，有對望的情侶，有可愛的小象，也有奧運五環(huán)，我不得不佩服同學們的想象力和創(chuàng)造力。一件是一把雨傘，另外是一把鑰匙。這一次是獨立操作的鉗工，鉗工的目標有 兩個，學會使用鉆孔機，選擇適當?shù)匿S刀。下午我們終于繪出簡單的實圖，然后給老師修改，轉(zhuǎn)變成激光數(shù)據(jù)，然后再用激光切割。這個用有機玻璃雕刻出來的小物品又可以當鑰匙扣使用，真好 !期待新得一天的到來。今天，剛好把這一課給補上。然后，用特質(zhì)的電風扇把水分吹干。再把錫水澆到其中，動作要快且準，等待冷卻，拆土。開始鑄造工作時候，大 家都想打贏這場戰(zhàn)，鑄造出好物件，大家士氣很高。 第五曲焊接 4月 3日一提焊接，人們就會想到在街頭，戴著黑面罩的修單車，打氣，補洋水壺的那些人。焊接技術(shù)對焊接師的經(jīng)驗很技術(shù)要求非常高的，很多人會焊接，但只有極少數(shù)人能焊接的很好。但是會做好好保護措施，焊接的傷害是非常小。我們小組經(jīng)過討論之后，決定焊接出中文兩個字和魚刺。后來阿娟提出讓她試一試試，試過三次，都焊接不穩(wěn)，大家心里頭都很著急。自摸索出這個道理之后，我們的焊接速度大大加了。它不僅僅能夠讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手潛力，而且加強了理論聯(lián)系實際的 鍛煉，提高了工程實踐潛力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。在實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，中午休息的時候，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了。之后又學習了數(shù)控電火花加工，也是需要編程的?？粗约河H手設計并完成的作品，心里感到十分欣慰。 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 身為大學生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一向沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。我國現(xiàn)行的教育體制，使得透過高考而進入大學的大學生的動手實踐潛力比較薄弱。那里是另外一種學習課堂。透過金工實習，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。 2. 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。 6. 工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。 1〉、 勞動是最光榮的， 只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。 ，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話： “ 紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會金工實習有苦也有樂 .“ 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也 !” 這句古人的話 用來形容我們的金工實習是再好不過了 !經(jīng)過了車工，鉗工等工種 的磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實習課程。毫無私心的幫助，真誠 的相互鼓勵加油，一切分擔工作的 壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填 補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn) !大學里連同班同學相處的機會 都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。社會需要人才，社會需要的是 有能力的人才。在這四周的時間里面，每天過的都是那么的充實，因為每天都是按固定的時間上課，我們就直接稱 “ 上班 ” 這就讓我們對真實生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱呼和體驗。但是這看似簡單的事，要把它做好卻是相當有難度的。通過銼刀、鋼鋸等工具把圓鋼做成榔頭。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們四天來奮斗的結(jié)果鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，幾天下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛。車工是一個需要心細的工種，不能因為機器自己在運作就可以跑到一邊玩，這樣是可能出大問題的 !車工里最難得步驟是車螺紋，這道工序要不斷地重復那一個動作，稍微有些心不在焉，可能螺紋間距就會出現(xiàn)較大的誤差，導致工件報廢。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的 壓力，更一起分享成功帶來的喜悅，金工實習更象是一個集體活動 ，拉近我們彼此的距離，填 補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn) !大學里連同班同學相處的機會 都很少，感謝金工實習給了我們這樣一個機會。在實習的第一天老師就 給我門上了安全知識教育課，觀看了一些不安全操作的事例，了解了各個工種都要注意的安全問題，比如不能在操作時嬉戲打鬧、長頭發(fā)要盤起來，不能穿拖鞋等等。我才明白工業(yè)安全的重要性，工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識，如果不掌握的話，不但會被人斥 為無知，有時還會發(fā)生重大事故。 在實習工程中，我門還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。不同的車刀還有很多的名稱 ?? 那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。期間，我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進的機器。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。 10天的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅 僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，因此實習報告和日記的任務都給我們提供了這個機會，而最后的創(chuàng)新設計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高 ! 金工實習收獲和心得體會篇 5 在大二結(jié)束以后，我們進行了半個月的認識實習，然后就是金工實習。由于實習有 3個班同時進行，分成了兩組，分別是上下午交替進行。其中，最讓我在意的事情是，老師把安全問題看得很嚴重。這里面挺講究技巧的。