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正文內(nèi)容

20xx金工實習(xí)的總結(jié)和心得體會-wenkub

2025-01-25 05 本頁面
 

【正文】 軟件設(shè)計出來的小物品。我兩樣技都能很好掌握,而且我對自己親手制作的藝術(shù)品還是非常滿意。雨傘很可愛,表面打磨的很光滑。雖然弄臟了雙手,磨破了一層皮,但是看到自己的作品慢慢的成型,再苦再累也值得。老師舉例說,世界上最昂貴的車勞斯萊斯,這款車的外殼全都是人工敲制出來的。第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動成果,心里真的很高興,相信自己在接下來的實習(xí)中會越做越好!
  第二曲鉗工
  3月31日初嘗甜頭,我們又開始了第二天的旅程——鉗工。我們的好奇,熱情,耐心,專注全都融進機器的操控當中。我們是文科的學(xué)生,所以接收理解能力沒有理科學(xué)生的強,老師就很耐心給我們一邊講解,一邊演示。到學(xué)校的機電樓,我們平時只能遠觀的地方,做一些我們平時想都沒有想過的事情,拿著鋸啊,錘啊,尺啊之類的東西工作,確實是一件很期待的事情。我們每天都在使用著機器生產(chǎn)或手工制造出來的產(chǎn)品,卻不知道它是哪里來的,怎樣來的。
  作為一名漢語言文學(xué)師范專業(yè)的學(xué)生,一周的金工實習(xí),我感觸頗深。比如,作為一名漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,即使你不從事機電方面的職業(yè)。其實這些實用主義者只是看到表面現(xiàn)象,只知其一不知其二。這里面有動手能力,藝術(shù)創(chuàng)造團隊協(xié)作精神,吃苦耐勞精神等,不是簡單的打鐵蠻力。你知道金工實習(xí)的總結(jié)和心得體會是什么嗎?接下來就是范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于金工實習(xí)的總結(jié)和心得體會,供大家閱讀!
金工實習(xí)的總結(jié)和心得體會篇1  期一周的金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但我的卻受益一生。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒有,但是金工實習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想,卻是對我們每一個人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價值連城的財富。金工實習(xí)的意義在于,非機電類專業(yè)學(xué)生通過實習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)機械制造工藝的基礎(chǔ)知識,提高的操作技能,為今后使用、維護機械設(shè)備打下一定的基礎(chǔ)。事物是普遍聯(lián)系的,我們不能孤立、靜止地看待問題,要用聯(lián)系、發(fā)展的眼光看待問題。生活在現(xiàn)代社會里,你還是要跟制造業(yè)打交道,你還得對制造業(yè)有所了解。好像蟬經(jīng)過一番掙扎之后的脫殼而后生。很像小時候聽的一則極具諷刺味道的故事:一個城里面長大的孩子問老師:“西瓜這么重,怎樣才能爬到樹上摘到?”。我們很早就到達實習(xí)基地機電樓等待。然后在我們熟悉車床的構(gòu)造和個別零件,在熟悉的基礎(chǔ)上進行操作。調(diào)刀,車外圓,車圓錐,精車……我們慢慢馴服了笨重的機器。鉗工以手工操作為主,用各種工具完成零件加工、裝配和修理等工作。普通批量生產(chǎn)的車,比如廣州的本田,車外殼一律是工廠機器壓制出來的。捧著自己的作品我們都開心地笑了。鑰匙卻不像鑰匙,倒像一朵盛開的花,指導(dǎo)老師開玩笑說,我的鑰匙是平時很難得一見的萬能鑰匙。今天一切都很完美!
  第三曲激光加工
  4月1日我們在老師的教導(dǎo)下學(xué)會使用實體設(shè)計軟件,用該軟件設(shè)計出各種各樣的圖形,然后再用激光數(shù)控把作品切割打磨出來。此時的我們也明白了,原來,平時的鑰匙扣就是這樣制成的。鑄造非陶藝,但是都是跟泥土有密切聯(lián)系的,我一直期待鑄造那天的到來。首先,磨砂,也就是把成塊的沙土磨碎磨均,然后加少許水弄均勻。最后,燒鑄??雌饋硭坪醴浅:唵?,其實熟練的技藝。指導(dǎo)老師提醒我們,明天的焊接要特別注意安全,格外小心,態(tài)度要端正,不能像今天那樣馬馬虎虎。不管是簡單的修補單車,還是復(fù)雜的神州六號飛船的裝置都離不開焊接技術(shù)的支持,焊接是制造業(yè)中應(yīng)用非常廣泛的一種工藝。焊接是一種危險性很高的工作。穿著工作服的我們看起來有點類似菜市場中大伯大媽。我們把以前的那些不用鋼材拆下來,重新組裝成一個新的圖形。冷卻后的鐵塊粘得很緊。
  短短五天金工實習(xí)結(jié)束了,捫心自問,我們收獲了什么?是車床操控技能?鉗工的打磨技能?焊接技能?鑄造技能?不止是,這只是其中不是特別重要的一部分,重要的是我們參與其中,我們樂在其中,協(xié)作,友誼,耐心,細心,理念,能力,技術(shù)……我們一網(wǎng)打盡。由于工種眾多,我們的安排情況是第一次是鍛造,鍛壓,焊工。實習(xí)的基本要求是一切聽從老師的安排,不得擅自開啟動用設(shè)備和機器,安全第一。
  主要實習(xí)崗位和內(nèi)容
  車工的主要工作方式是在車床上用車刀對旋轉(zhuǎn)的工件進行車削加工,主要是進行一些簡單的切割如切割出平面元,圓錐,圓環(huán)。然后老師開啟刨床,向我們演示了一些基本的操作技巧,如該選擇在什么時候移動刀具,對不同的工件應(yīng)該選用不同的刀具運動距離等。它的工作方式是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進行磨削加工。
  老師在講解時主要是強調(diào)了焊接的技巧及一些需要注意的地方,如焊接時發(fā)出的弧光很強,對眼睛的損害相當大,所以操作時一定要用護眼罩,以免強光刺傷眼睛。
  車床是車床加工:車床加工是機械加工的一部份。
  老師在給我們細心地講解了面板上主要的按鍵后,還向我們講解了一些基本的機械部件及操作方法,之后讓我們自己動手自己進行了簡單的操作。
  鉗工是是使用鉗工工具和設(shè)備,按技術(shù)要求對工件進行加工、修整、裝配的工種,其工作全部是要人工進行操作的,較為精細平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。
  實習(xí)車間里,一臺臺機床運轉(zhuǎn)著,工件被一步步加工成形,雖然工件很簡單,操作過程也不難,但是工件上的每一點都融匯著師傅們的汗水,每一刀都刻著我心情。
  實習(xí)僅僅是四個半天,但是我們能學(xué)到的卻很多,對于一名大學(xué)生,特別是一名工科的大學(xué)
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