【正文】 干部，同時要精心培養(yǎng)干部。 （ 3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。 （二）加強班風(fēng)（制度）建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、全班情況分析 本班現(xiàn) __人，男生 __人，女生 __人。表彰成 績優(yōu)秀，成績進步顯著的學(xué)生。 （四）強調(diào)考試復(fù)習(xí)。 三、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績 我班學(xué)生在學(xué)期初對學(xué)習(xí)的態(tài)度比較重視，有較高的學(xué)習(xí)積極性，但是當(dāng)學(xué)生 熟悉學(xué)校情況后，可能會出現(xiàn)松懈的情況，為保證學(xué)生整個學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，我采取了以下的措施： （一）要求學(xué)生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話，睡覺等。所以我計劃利用班會課里開展一系列主題班會，如 “ 找出缺點，完善自己 ” ， “ 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ” ， “ 人際關(guān)系 ” ， “ 我的價值 ” ， “ 感恩 ” ， “ 遠離網(wǎng)絡(luò) ” 等主題班會。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭發(fā)展自己。我將在工作中用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作 ,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力。對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進行個別教育。班級集體不是自然而然形成的，需要 班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。 （三）抓好班主任的日常工作： 組織好學(xué)生做好一日常規(guī)。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 二、具體措施： (一 )班主任自身素養(yǎng)方面 充分利用空余時間找學(xué)生談心，主動與副班主任配合，盡量把班主任工作做細、做精，認真履行學(xué)校班主任常規(guī)管理制度，經(jīng)常性的閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，來充實自己。以下是小編為大家?guī)淼陌嘀魅螌W(xué)期簡短工作計劃 10 篇，歡迎參閱呀！ 班主任學(xué)期簡短工作計劃【篇 1】 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五（ 2）班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過： “ 教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 （二）學(xué)生常規(guī)培養(yǎng)方面 重視養(yǎng)成教育：重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，班級公約，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。 培養(yǎng)小組長：及時召開小組長會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)。組織學(xué)生參加每一周的升國旗，對學(xué)生進行愛國主義教育，使學(xué)生認識到自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運息息相關(guān)。目前學(xué)校 中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。對于個別學(xué)生的教育，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。 班主任學(xué)期簡短工作計劃【篇 2】 本學(xué)期我擔(dān)任高三（ 6）班班主任，本班共有 __位學(xué)生，其中男生 __人，女生 __人。我制定了如下班主任工作計劃： 一、培養(yǎng)良好的班風(fēng) 強化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形 成 “ 班榮我榮，班恥我恥 ” 的觀念，增強班集體的凝聚力。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。 配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。 （二）加強早讀制度。在期中、期末、月考前強化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進行全班檢查。 四、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合 平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 三、奮斗目標(biāo) 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓 14 班成為一面旗幟。 一個嶄新的班級的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 第一，幫助班團干部樹立威信； 第二，鼓勵班團干部大 膽工作，指點他們工作方法； 第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ” ； 第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。所以，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。 組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。 結(jié)合學(xué)校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。 二、本期工作安排： 本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二年級組的具體指導(dǎo)下，圍繞文明班級的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成績進行。 三、主要對策及措施： 重視養(yǎng)成教育： 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 加強后進生管理： 面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。 培養(yǎng)班級干部： 及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 班主任學(xué)期簡短工作計劃【篇 5】 一、基本情況分析 我在這學(xué)期接手初二（ 1）班，現(xiàn)有 __人，其中男生 __人，女生 __人，住宿生 x 人，體育生 x 人。 （二）具體任務(wù) 德育方面： 1）培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神，形成正確的愛國觀和集體觀念。 2）端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良性競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。 完善班規(guī)以及獎懲制度，狠抓各項日常管理，尤其是 課堂紀(jì)律和勞動衛(wèi)生。 督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)的意識，形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好月考備考工作。 堅持與學(xué)生談心，十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話記錄。 組織學(xué)生學(xué)習(xí)湛江市二中歷史，積極參加二中周年校慶。 做好段考分析，確定 “ 互幫互學(xué) ” 一對一名單，督促實行。 召開《擺脫自負、挑戰(zhàn)自卑、重塑自信》主題班會，對學(xué)生進行自信教育。 對學(xué)生德育進行考核評價