班級事跡簡介-wenkub
2024-09-11 13 本頁面
【正文】 自己小組的形象而努力。這是充分發(fā)揮學生自主管理班級的作用的必要條件。布置了評比制度，評選出助人、勞技、學習、紀律等標兵 。隨著他們的成長，這些逐漸被學生視為自己班級生活的組成部分，起到 “ 潤物細無聲 ” 的作用。 一、班級環(huán)境，溫馨宜人。下面是整理班級簡介的，歡迎閱讀 ! 班級事跡簡介篇一 xxxx 班現(xiàn)有學生 56 名，這是一個團結友愛的集體 。一個奮發(fā)向上，勇于挑戰(zhàn)的集體 。 ⒈ 精心布置教室。 ⒉ 建設良好的輿論氛圍。成立了班級管委會，對不良現(xiàn)象批評教育。除師生間直接聊天談心外，各小組的 “” 成為了師生交流的另一種方式。構成積極而活躍、協(xié)調(diào)而融洽的環(huán)境，使學生輕松愉快、熱情洋溢的學習生活。好的環(huán)境能夠激勵人，可以 改造人。以此來增強班級的向心力凝聚力，真正做到心往一處想，勁往一處使。 ” 要把班級建設成一個團結友愛、積極向上的班集體，必須有一個堅強的班級核心、一支團結在班主任周圍的得力的班干部隊伍。可以說，六 (1)班之所以能夠成為一個積極向上、求實進取、團結友愛的集體，與本班級有一支凝聚力強、熱忱為大家服務的班級干部隊伍有關，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊伍有關。六 (1)班主任黃老師深刻的認識到了這一點，從班級實際情況出發(fā)，定期開展了 “ 環(huán)保小標兵 ” 、 “ 才藝小標兵 ” 、 “ 學習小標兵 ” 、 “ 今 天我當家 ”“ 雛鷹爭章 ” 等班隊宣傳活動，寓教于樂，多層面、多方位、多、多形式地開展班級活動，讓學生從中受到教育。這樣一來很快就形成了 “ 后進趕先進，先進帶全面 ” 的學習風尚。不管是參加競賽，還是參加繪畫展覽，六 (1)班學生一定會拔得頭籌。在老師的感召下，同學們深刻的領悟了這句話的含意，增強了集體意識，在全鎮(zhèn)組織的文藝匯演中有不俗表現(xiàn)，在學校組織的廣播操比賽、校園集體舞比賽中取得第一名，在黃老師的帶領下，班級充滿了凝聚力、向心力。記下了師生共同精心打造良好班級形象所做的努力。在思想、學習、活動班風建設等各個方面都取得了優(yōu)異的成績，充分體現(xiàn)了班集體團結努力，自強不息。我們班一直在加強班里同學的思想道德素質(zhì)。在大一的第一學期，班級的所有同學，向黨組織遞交了 “ 入黨 ” ，并定時的向黨組織遞交 “ 思想?yún)R報 ” 。班里的學習氛圍非常好，在備戰(zhàn)英語四級期間，全班共 43 名同學積極參加了系里組織的英語屋，每個人都在努力的奮斗，遇到不會的問題同學之間都互相幫助。剛入學時，在系里組織的 “ 新生杯 ”賽中榮獲第一名，第二學期系部組織的 “ 雷霆杯 ” 籃球賽中也獲得第二名的優(yōu)異成績，這不僅僅是每個人的水平，更體現(xiàn)的是班級的團結合作 !在 “ 宿舍文化節(jié) ” 宿舍評比活動中同學都積極參與， 9 個宿舍中，共有 3 個宿舍分別獲得了一、二、三等獎的優(yōu)異成績。在系部組織的大合唱比賽和宿舍聯(lián)誼個場比賽中，也取得了優(yōu)異的成績。在班級開展的班委信任度投票中，全班共 9個班委，都獲得了全班 93%以上的信任票，表現(xiàn)出了我們班團結的一面。當然，我們也存在自己的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自己。我們要學習的還很多，希望我們?yōu)槌蔀楦觾?yōu)秀的班級體而奮斗 !為了實現(xiàn)我們的目標而奮斗 ! 班級事跡簡介篇三 和平鎮(zhèn)中學八年二班是由 45名勤奮上進，團結友愛的初中生組成的優(yōu)秀集體。連續(xù)兩個獲得校級運動會體育道德風尚獎、團體總分第一名、班級紀律優(yōu)秀獎、班徽設計優(yōu)秀獎、班級衛(wèi)生優(yōu)秀獎 。這是一個熱 愛學習的班集體，同學們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了 “
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