教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿精品范文-wenkub
2024-09-11 12 本頁(yè)面
【正文】 師職業(yè)的純潔和高尚。我愛(ài)我的職業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生，我將在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責(zé)，以心換心，以愛(ài)博愛(ài)，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。黨組織吸收我加入中國(guó) *，提拔我為教導(dǎo)，副校長(zhǎng)，評(píng)選我為市、鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者，作為學(xué)區(qū)黨員代表參加黨代會(huì)，推薦我作為市委宣傳部的后備干部。今年 9 月份，我新婚燕爾，公公婆婆和遠(yuǎn)在香港的姑姑建議我和愛(ài)人趁此機(jī)會(huì)到香港旅行，順便去看望在那兒居住的親戚，享受一下輕松甜蜜的時(shí)光。開(kāi)拓，總是在披荊斬棘中進(jìn)行 。但畢業(yè)會(huì)考馬上要到了，我堅(jiān)持講課。她們一家四口都哭了，跟我一 起去的學(xué)生也跟著哭了起來(lái)?？粗矍暗倪@一切，我的眼睛濕潤(rùn)了。這期間，有苦也有甜，有愁也有喜，有耕耘的勞累，也有收獲的喜悅。多少個(gè)潮起潮落 ?多少個(gè)不眠之夜 ?多少次早出晚歸 ?多少次嘔心瀝血 ?多少次酸甜苦辣 ?不知不覺(jué)中，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春 ?? 然而，每當(dāng)走 進(jìn)教室，看到那一張張充滿無(wú)限憧憬的笑臉，看到那一雙雙閃爍著智慧光華的眼睛。 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同行們： 大家好 ! 一提起教師，大家肯定會(huì)很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石 ?? 是啊 !古往今來(lái)，偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰，哪一個(gè)不是出自教師的熏陶 。教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿精品范文 教師是塑造年青一代靈魂的工程師，教師不僅向?qū)W生傳授文化知識(shí)。理論、學(xué)說(shuō)、發(fā)明、創(chuàng)造，哪一件不包含著教師的辛勞 ?他們身在三尺講臺(tái)，心懷莘莘學(xué)子，為人們啟迪蒙昧的心扉，拓開(kāi)智慧的泉流 。我們的教師就是那么認(rèn)真，那么執(zhí)著，在這塊清貧而富有的園地上默默地耕耘。幾年來(lái)，我深深地體會(huì)到：教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒 ?；丶液?，我坐在案前久久地思索 ?? 第二天，我征得校長(zhǎng)的同意，舉行了全校性的 “ 同在藍(lán)天下，獻(xiàn)出你的愛(ài) ” 的師生捐款活動(dòng)。 “ 奉獻(xiàn)一份愛(ài)，回報(bào)以千百份愛(ài) 。 那一天，我的講臺(tái)桌上放著一杯有冰糖的菊花茶，旁邊壓著一張紙條： “ 老師，你病了，我們都為你著急。成績(jī)，只能在戰(zhàn)勝困難后取得。但我一想到班上五十多雙渴求知識(shí)的眼睛，我毅然放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，只請(qǐng)假三天，處理了一些事務(wù)，第四天就返回到學(xué)校，回到了心愛(ài)的學(xué)生中間。我知道，這是對(duì)我的鼓勵(lì)，也是對(duì)我的鞭策。 我的演講完了，謝謝大家 ! 教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿 尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家下午好 ! 今天，我演講的題目是《用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)》。 我喜歡和孩子們?cè)谝黄?，看看這個(gè)孩子的臉，摸摸那個(gè)孩子的頭，他們多像一朵朵小花，渴求著陽(yáng)光和雨露。我的心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，我要將我全部的愛(ài)和所知的知識(shí)，在他們心里寫(xiě)一本最美麗的書(shū)。 ” 家長(zhǎng)的話深深感動(dòng)了我，我并沒(méi)有做什么，只是把他們當(dāng)做自己的孩子看待。 ”. 我努力用真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，因?yàn)槲抑?，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的世界，每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導(dǎo)航 ?? 親愛(ài)的孩子們，如果你們是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花 朵 。我親愛(ài)的孩子們，是你們的期盼給了我激情 。我將用自己的雙手和大家一道默默地耕耘，用愛(ài)托起明天的太陽(yáng) ! 我的演講到此
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