八年級音樂教學(xué)計劃范文-wenkub
2024-09-11 12 本頁面
【正文】 有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的知識。感受，體驗《遠(yuǎn)方的客人請你留下來》的音樂情緒，理解歌曲所表達(dá)的生活內(nèi)容 。 三、本學(xué)期教學(xué)重難點 第一單元：學(xué)唱《給未來一片綠色》，表現(xiàn)歌曲優(yōu)美，抒情的情緒 。 二、本學(xué)期教材分析 本學(xué)期教材由七個單元組成，共 18 個課時。 (三 )、欣賞部分： 結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一 些旋律的初步知識 (如旋律進(jìn)行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義 )，以進(jìn)一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感 認(rèn)知目標(biāo)： a 認(rèn)識四二拍，四四拍的拍號及其強弱 ... 欣賞：雷鳴電閃波爾卡綜合訓(xùn)練：西洋樂器介紹 (四 )2 十五復(fù)習(xí) 1— 8 課歌曲復(fù)習(xí) 1— 8 課綜合訓(xùn)練2 十六音樂考核 八年級音樂教學(xué)計劃范文 (二 ) 一、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析 八年級學(xué)生喜歡音樂，音樂素質(zhì)較好，在歌唱方面較突出，但偏愛流行音樂，要正確引導(dǎo)，八年級音樂教學(xué)計劃。 (二 )、發(fā)聲訓(xùn)練部分： 在氣息的控制下，逐步擴展高音 。 三、任務(wù)目標(biāo) (一 )、唱歌部分 緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲 遵循每節(jié)課前先教 10 分鐘樂 理知識，再教唱歌曲 教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教 12 遍詞，然后教師彈琴生聽音高自學(xué)，直到正確為止。 體裁與形式： a 聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱 。c 在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。 二、本冊教材的教學(xué)目標(biāo) 表現(xiàn)要素： a 對自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿。 一、教學(xué)要求 在原來音樂課唱歌習(xí)慣的基礎(chǔ)上，再次強調(diào)正確的唱歌姿勢，加強培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn) 。 每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。b 聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。 d 能夠感 知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng) 。 2 以提高全民族的音樂素質(zhì)為目標(biāo)，極力加強民族性與世界性的綜合，刻意追求思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。八年級音樂教學(xué)計劃范文 音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì)，同時促進(jìn)學(xué)生品德素質(zhì)、智能素質(zhì)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長。 在音樂課的教育教學(xué)中，力求把 “ 唱 ” 、 “ 聽 ” 、 “ 認(rèn) ” 、 “ 寫 ” 、 “ 動 ” 等欄目貫穿于其中，提高音樂素質(zhì)。b 能聽辨不同類型的女聲和男聲。 情緒與情感： a 聽辨不同的音樂，能用語言作簡單描述 。 c 能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏。 有學(xué)習(xí)有記載，有學(xué)習(xí)有考試。唱保持音時，聲音要飽滿 。 以提高全民族的音樂素質(zhì)為目標(biāo)，極力加強民族性與世界性的綜合，刻意追求思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng) 。 d 能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。b 聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng)。 每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查，讓個別學(xué)生起來演唱，若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正。運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn) 。八年級幾個班學(xué)生相對來說上課比較認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動性較高，學(xué)習(xí)興趣較濃厚。 教材內(nèi)容為歌曲演唱 — 《給未來一片綠色》，《阿西里西》，《大海啊，故鄉(xiāng)》，《獵人合唱》，《梁?！?，
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