教師讀書心得體會優(yōu)秀范文-wenkub
2024-09-11 12 本頁面
【正文】 補充和積累，人便會落后于時代。他來源于人的某種價值觀的實現(xiàn)。教師讀書心得體會優(yōu)秀范文 通過教師讀書學習，體會到快樂更多的強度是淡淡的，他來源于心中的動力源讓自己有奔頭 。下面是為大家收集整理的教師讀書心得體會優(yōu)秀范文，歡迎大家閱讀。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。 常言道： 茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說： 好記性不如爛筆頭 ，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。 ” 在研讀中，我想到了學生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當教師的要好好地利用和開發(fā)?；叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。只有 “ 真 ” 才是美，只有 “ 真 ” 才會善。 四、講求效率，仔細認真 。有人說，教給學生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。因此，在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習中最大的樂趣。 簡言之，同時結(jié) 合自己的教育教學實際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如 “ 蜀道之難 ” 。 對所教學科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣。 讓絕大多數(shù)的老師感 到比較頭疼的就是如何處理后進生的問題，比較聽話的還好，雖然完成質(zhì)量不是很高，但至少作業(yè)還是能基本完成的，而對于作業(yè)經(jīng)常拖拉不做的，我們一般采取的方法是一方面聯(lián)系家長，讓家長積極配合學校的工作，另一方面就是和后進生談話，剛開始還是能收到一定的效果的，但久而久之，家長聽慣了孩子在學校的 “ 不好表現(xiàn) ” ，也會對孩子失去信心，而孩子則會認為自己在老師的眼里就是一個差生，就更不想學習了。這個回答真是讓克拉克哭笑不得。讀完克拉克的處理方法，真是佩服他的別具匠心。俗話說： “ 沒有教不好的學生，只有不會教的老師 ” ，好學生要靠老師的激勵、引導、督促教育才能成功。書中講述的創(chuàng)造奇跡的 55 個細節(jié)確實常常被人們忽略，而正是細節(jié)創(chuàng)造了奇跡，成就了輝煌。如果那時我也象克拉克先生一樣，先讓家長了解孩子優(yōu)秀的一面，也許結(jié)果就不一樣了。 教師讀書心得體會優(yōu)秀范文篇 3 讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。只有認真的學習前人的經(jīng)驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。我們不否定這個答案，但更深一層影響著教師的教學和生活的應(yīng)該是人們的 “ 認知 ” ，這是人的幸福之本，這個問題解決了，教師職業(yè)自覺的問題就迎刃而解了。讀書組有 14 位成員，讀本為中央電視臺首席心理專家、中國最出色的家庭治療師李子勛所著的《幸福從心開始 》。在交流中，大家思想
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