20xx年幼兒園小班教師工作計劃-wenkub
2024-09-11 12 本頁面
【正文】 作用，要為幼兒創(chuàng)設一個學英語、聽英語、說英語的氛圍，讓幼兒在其中多聽、多說、多練，強化幼兒的有意注意和無意記憶，使孩子們學習起來輕松一些，容易一些。教師要盡量用英語進行教學，并在活動中配以肢體語言、圖片等幫助幼兒理解并加深記憶。為繪制圖片以及大幅背景圖，以便幼兒能夠近快的融入到情景當中。 小班教師工作計劃篇二 一、 情況分析 我班幼兒的興趣較大，有 3 個小朋友已參加過童遙音樂英語的學習，還有一不費部分幼兒有英語基礎，能用英語問早、掌握小部分的。 二、 教 學模式 根據我班幼兒的特點，創(chuàng)建以游戲活動為主的教學模式，組織和設計生動活潑的英語游戲活動，讓幼兒在活動中學，在游戲中學，在玩玩樂樂、不知不覺中輕松地自然習得英語。引導幼兒進行模擬性交際游戲或交際性游戲活動，在活動中學習英語 。 能記住自己的英文名字，能說出同伴的英文名字。 四、 教學內容 教材《現代英語》是結合幼兒園整合課程，精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲 及句型，作為教學內容，采用 tpr 和快樂教學法，通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學，讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結合，培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達能力以及自信心。 二、工作重點 (一 )、變換各種形式讓幼兒輕松地學會簡單的英語單詞、歌曲和日常英語口語和學會簡單的英語對話等。讓家長共同指導孩子學習英語，同時也讓家長學會簡單的英語對話。 教學內容 : (一 ) 觀察英語掛圖，讓幼兒了解圖片的內容。m good. goodbye to your Mommy/daddy/grandpa/. wants to try?Let me try. (
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