1風箏課件-wenkub
2022-12-02 06:45:43 本頁面
【正文】 y236。 wn 惡 232。 模樣 魯迅在八道灣的住房 嫌 xi225。 決定 抉 ju233。 寬恕 n249。此指風箏色彩黯淡。 令人鄙視。 驚慌。概括全文主要內(nèi)容。 答案： ，還弄壞了弟弟苦心孤詣做好的風箏，中年時，看到外國一本講論兒童的書后很內(nèi)疚，希望得到弟弟的寬恕，而弟弟卻全然忘卻，使作者的內(nèi)心非常沉重。 二、 “ 我 ” 回憶小時候在故鄉(xiāng)故意弄壞小兄弟風箏的事情。 ? “我”見風箏而悲哀，是因為想起小時候“精神的 虐殺 ” 的一幕，而且這一幕永遠無法補過。 “精神的虐殺”在文中具體 指哪件事？ ? 指“我”不許小兄弟放風箏，發(fā)現(xiàn)他偷做風箏，氣得我把他快要完工的風箏抓斷踏扁了。 第二課時 ? 課時目標： ? 1．品味本文富有表現(xiàn)力的語句，體會作者的感情。 研讀共品（ 58段） . “ 我 ” 在明白了自己的錯誤之后感到了深深的自責，想了哪些辦法去彌補自己的錯誤？效果如何？ 對待早年的過錯， “ 我 ” 的心情如此沉重，總想補過，你從 “ 我 ”身上學到一種什么精神品質(zhì)？ 魯迅先生在明白了自己的錯誤之后感到了深深的自責，想了哪些辦法去彌補自己的錯誤？效果如何？ 辦法一： 送他風箏，一同放風箏 －－ 辦法二： “ 討他的寬恕 ” －－ 失敗 “ 他和我一樣，早已有胡子了” “ 他什么也不記得了” ? ，知錯就改，勇于自責反省，有自省精神。 想一想，生活中你與親人間所發(fā)生的一些事情，或讓你感動，或讓你內(nèi)疚，或讓你 …… 讓我們傾吐心聲，訴說親情。
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