3．2體外受精和早期胚胎培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-02 06:44:17 本頁面
【正文】 講解的領(lǐng)悟程度。 4．通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠畫出并講解“試管牛”體外受精胚胎工廠化生產(chǎn)流程圖，并能解決我國牛產(chǎn)肉量和產(chǎn)奶量低的實際問題，達到所學(xué)知識的融會貫通。 但是由于該節(jié)內(nèi)容的技術(shù)含量高，遠(yuǎn)離學(xué)生的生活，學(xué)生不易想象，所以讓學(xué)生以胚胎工程小專家的身份來研究、模擬“試管牛”的生產(chǎn)過程。 （ 2）精子的采集和獲能?？紤]到學(xué)生對該節(jié)知識的全面了解，本節(jié)課重點介紹體外受精的具體操作并簡單介紹胚胎早期培養(yǎng)。胚胎工程與基因工 程、細(xì)胞工程等現(xiàn)代生物科技聯(lián)系密切，比如將基因表達載體導(dǎo)入受精卵中，在體外完成早期胚胎培養(yǎng)，然后移植到生物體內(nèi)，是基因工程與胚胎工程的結(jié)合，卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至成熟的過程，利用的細(xì)胞工程中的動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，體現(xiàn)了胚胎工程與細(xì)胞工程的結(jié)合。該節(jié)內(nèi)容的理論基礎(chǔ)是體外受精和早期胚胎培養(yǎng)的技術(shù)方法。3． 2 體外受精和早期胚胎培養(yǎng) 教學(xué)設(shè)計 山東榮成一中 264300 王麗群 一、教學(xué)目標(biāo)確立依據(jù) （一）課程標(biāo)準(zhǔn)要求和解讀 1．課程標(biāo)準(zhǔn)要求 簡述胚胎工程的理論基礎(chǔ)（了解）。體外受精時的精 子和卵子必須滿足一定的條件，所以“卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)”及“精子的采集和獲能”顯得尤為重要，因此在授課中通過視頻、新聞及圖片的展示來了解“試管?！鄙a(chǎn)的各個環(huán)節(jié)， 讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，完成知識、能力、情感的三維目標(biāo)。關(guān)于“試管嬰兒”，存在著倫理道德方面的問題，因此與《生物技術(shù)的安全性和倫理問題》這個專題存在著一定的聯(lián)系。 3．重難點分析 教學(xué)重點： （ 1）體外受精在家畜快速繁殖中的重要意義。 （三）學(xué)情分析 從學(xué)生的知識儲備分析 關(guān)于“試管動物”、 “試管嬰兒”、“借腹懷胎”、體外受精等知識，學(xué)生通關(guān)過報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體對其有著一定程度的了解，這些是學(xué)生學(xué)習(xí)該內(nèi)容的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1．通過觀看“ 2020年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎”及“試管嬰兒”的視頻，能夠說出試管嬰兒的產(chǎn)生過程，并能用通俗的語言向身邊的人介紹其過程及意義。 三、評價設(shè)計 （一）課堂評價： 目標(biāo)一評價：通過學(xué)生用通俗的語言向家人介紹“試管嬰兒”或是“試管動物”的產(chǎn)生過程及其意義來評價學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)技術(shù)的操作流程的了解程度。 目標(biāo)四評價：通過投影展示“試管?！惫S化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖來評價學(xué)生小組的合作構(gòu)建流程圖的情況以及對該節(jié)知識的領(lǐng)悟程度。 2．教師制作好課堂使用的多媒體課件。 教師播放新聞“瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院 4號宣布，將 2020年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎授予有試管嬰兒之父的英國生理學(xué)家羅伯特醫(yī)學(xué)統(tǒng)計顯示，世界上每 10對夫婦中就有一對有生育問題，而試管嬰兒技術(shù)可以幫助絕大多數(shù)夫婦實現(xiàn)有自己后代的夢想。 通過新聞播放讓學(xué)生了解2020年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的項目是試管嬰兒；通過“試管嬰兒”視頻的播放，讓學(xué)生了解試管嬰兒產(chǎn)生的過程， 從而更好地導(dǎo)入新課。為此，醫(yī)生讓這位女士注射雌性激素以刺激卵巢多產(chǎn)生成熟的卵子。自從第一例試管嬰兒路易斯布朗于 1978年降生至今，試管嬰兒技術(shù)已讓無數(shù)生育有困難的父母 得償所愿。 （三） 教學(xué)過程 試管動物技術(shù)應(yīng)用到動物身上，就是試管動物技術(shù)。 師：大家對上述同學(xué)的幾個方案進行評價，看看有哪些缺點和優(yōu)點？同學(xué)們可以從課本 P69找到一些依據(jù)。 生：價格太高，買一 頭 優(yōu) 質(zhì)牛需要 3萬5萬元，消 通過比較我國和國外良種牛，讓學(xué)生知道我國牛與國際上良種牛的差距，從而尋找我國生產(chǎn)良種牛的方法。 自主學(xué)習(xí)的目的是想最終完成試管牛工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，所以大家先試著寫一下圖解。 費不起。只能 用 第 三種方案。 學(xué)生講解過程： 生 1： 卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)，通常分為三種方式。第三種方法是從屠宰后母畜卵巢上采集卵母細(xì)胞，比如說牛的卵巢。 生 2：我先來說一下卵母細(xì)胞的選擇。通過超數(shù)排卵獲取的卵母細(xì)胞已經(jīng)在體內(nèi)發(fā)育成熟，不需要進行體外培養(yǎng)，可
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1