【總結(jié)】.,....《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本文記敘了“我”在一位音樂教授真誠(chéng)無(wú)私的幫助下,由沒有信心學(xué)會(huì)拉小提琴,到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏的事,贊揚(yáng)了老教授愛護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德,表達(dá)了“我”對(duì)德高望重的老教授的敬佩
2025-05-12 00:31
【總結(jié)】唯一的聽眾,,第一頁(yè),編輯于星期三:二十一點(diǎn)三十三分。,1,唯一是什么意思?只有一個(gè)。2,這唯一的聽眾指誰(shuí)?“聾子〞老太太3,為什么說(shuō)她是唯一的聽眾?請(qǐng)讀文,第二頁(yè),編輯于星期三:二十一點(diǎn)三十三分。,...
2024-10-24 19:43
【總結(jié)】《唯一的的聽眾》教案 《唯一的的聽眾》教案1 ?。?、學(xué)會(huì)6個(gè)生字。正確讀寫神圣、悠悠、莊重、儀式、抱歉、溜走、介意、追問(wèn)、荒唐、聲望、割舍、大吃一驚等詞語(yǔ)。 ?。?、有感情...
2024-12-06 00:49
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾教案 《唯一的聽眾》 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)6個(gè)生字。正確讀寫“神圣、悠悠、莊重、儀式、抱歉、溜走、介意、追問(wèn)、荒唐、聲望、割舍、大吃一驚”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文。提出不...
2024-10-17 14:35
【總結(jié)】1-5自然段,用“—”畫出描寫老教授的語(yǔ)句,想想她是一個(gè)什么樣的人?,請(qǐng)一位同學(xué)做簡(jiǎn)單的記錄,其他同學(xué)可以邊討論邊在書中補(bǔ)充批注。一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上,平
2024-12-11 12:58
【總結(jié)】公開課:六上《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思東風(fēng)小學(xué)周覓【教材分析】《唯的一聽眾》是小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三組課文中的一篇講讀課文,這個(gè)一組課文主要以歌頌人們美好心靈和人們之間真情的美好為主題。它記敘了“我”在一位音樂教授真誠(chéng)無(wú)私的幫助下,由沒有信心學(xué)會(huì)拉小提琴,到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏的事,贊揚(yáng)了老教授愛護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德,表達(dá)了“我”對(duì)德高望重的老教授的敬
2025-04-16 23:22
【總結(jié)】檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡:病,患者智力低下,動(dòng)作遲鈍,輕者語(yǔ)言機(jī)能不健全,重者起居飲食不能自理?;奶疲海ㄋ枷搿⒀孕校╁e(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度。
2024-11-30 11:36
【總結(jié)】第一篇:《唯一的聽眾》說(shuō)課稿 《唯一的聽眾》說(shuō)課稿 我今天說(shuō)課的題目是《唯一的聽眾》的第二課時(shí),下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)等四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課做具體的闡述。 一、說(shuō)教材...
2024-10-15 14:40
【總結(jié)】第一篇:《唯一的聽眾》說(shuō)課稿 《唯一的聽眾》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《唯一的聽眾》是六年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇精讀課文。文章記敘了“我”是一位小提琴愛好者,拉琴十分刺耳感到沮喪,于是躲到樹林中練習(xí)遇到...
2024-10-21 15:02
【總結(jié)】第一篇:評(píng)《唯一的聽眾》 評(píng)《唯一的聽眾》 今天聽了于秋婷老師執(zhí)教的《唯一的聽眾》一課感受頗深,于老師在閱讀教學(xué)中,相機(jī)滲透習(xí)作指導(dǎo)的方法值得我在教學(xué)中學(xué)習(xí),運(yùn)用。你下就談一談,我聽課后的一些收獲...
2024-10-25 03:13
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教:楊惠萍白癡沮喪溜走躡手躡腳無(wú)法割舍悠悠的小令“耳聾”的老人開始,我一支曲子也拉不好;后來(lái),。開始,我害怕拉小提琴;后來(lái),。開始,;后來(lái),
2024-11-23 11:33
【總結(jié)】讀《唯一的聽眾》有感 讀《唯一的聽眾》有感1 鼓勵(lì)無(wú)處不在,有時(shí)它是一個(gè)微不起眼的鼓掌;有時(shí)它是一個(gè)輕輕地一拍肩;有時(shí)它是一個(gè)默默的眼神。我讀了《唯一的聽眾》之后,我知道了,鼓勵(lì)是...
2024-12-07 01:52
【總結(jié)】第一篇:唯一的聽眾反思 《唯一的聽眾》的教學(xué)反思 《唯一的聽眾》這一課時(shí)的教學(xué)完了,對(duì)于自己設(shè)計(jì)的這一課時(shí)教學(xué),走下講臺(tái)的我想談?wù)劚菊n時(shí)教學(xué)的得失成敗。 教學(xué)設(shè)計(jì): 本著“學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人...
2024-10-17 14:56
【總結(jié)】檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡:病,患者智力低下,動(dòng)作遲鈍,輕者語(yǔ)言機(jī)能不健全,重者起居飲食不能自理。荒唐:(思想、言行)錯(cuò)誤到使人覺得奇怪的程度。
2024-10-04 21:29
【總結(jié)】11唯一的聽眾千家鎮(zhèn)中心學(xué)校劉寶英學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、學(xué)會(huì)6個(gè)生字。正確讀寫“神圣、悠悠、莊重、儀式、抱歉、溜走、介意、追問(wèn)、荒唐、聲望、割舍、大吃一驚”等詞語(yǔ)。?2、有感情地朗讀課文。提出不懂的問(wèn)題與同學(xué)討論。抄寫印象深刻的句子。?3、理解課文內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生從老教授的言行與“我
2024-11-21 02:43