“我的家鄉(xiāng)39教案-wenkub
2022-12-02 06:38:19 本頁面
【正文】 【教學(xué)結(jié)構(gòu)】 （一）教學(xué)結(jié)構(gòu)整 體設(shè)計(jì)： 1. 了解性引入，動(dòng)態(tài)性感知。 （二、） 教師準(zhǔn)備：相關(guān)的圖文 、 音影資料。 基于這樣的 思考，我就綜合實(shí)踐活動(dòng)校本教材“我的家鄉(xiāng)”這一內(nèi)容進(jìn)行了嘗試教學(xué)。 要能對家鄉(xiāng)有個(gè)全面的了解，還得在老師、家長的指導(dǎo)下進(jìn)行 。引領(lǐng)學(xué)生在課前、課中、課后站在不同的角度觀察家鄉(xiāng) 景物及建筑物 ， 可以 訓(xùn)練學(xué)生 掌握觀察 事物 的方法和步驟， 梳理好 觀察 景物 和 搜集 整理 資料 的思路， 能 表達(dá) 并展示 出自己的研究成果。本科是充分利用九資河當(dāng)?shù)貙?shí)際資源的基礎(chǔ)上展開的。 【 活動(dòng) 目標(biāo)】 1. 在觀察家鄉(xiāng)的活動(dòng)中，增進(jìn)了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。 2. 分析感知中了解，動(dòng)手整理中提升。（播放 韓紅 歌曲《家鄉(xiāng)》 視頻 ） 師：歌中唱 出 了什么， 誰能 把你從歌曲中 看到的、聽到的 說說。請調(diào)查相同 內(nèi)容 的同學(xué)組成 一個(gè) 小組， 大家 把分頭搜集的資料進(jìn)行整合， 還 可以為自己的小組取一個(gè)能體現(xiàn)小組研究特色的名字，在小組內(nèi)選出兩名 發(fā)言代表、 一名 記錄員，準(zhǔn)備向全班同學(xué)匯報(bào)成果。自豪 情感 的升華、 延伸。九資河是一座變化中的小鎮(zhèn)，展示 新舊 圖片和文字資料， 進(jìn)行 新舊對比，說明家鄉(xiāng)在富裕、在發(fā)展。 “風(fēng)景名勝 ” 代表 （圖片展示） ： 我們是研究風(fēng)景名勝的小組，我們向大家展示的是家鄉(xiāng)的景點(diǎn)。 “家鄉(xiāng)風(fēng)俗” 代表 （語言敘述） ：我們是研究 “ 家鄉(xiāng)風(fēng)俗 ” 的小組，了解到我們這里有一些很獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣 ，比如：哪家姑娘出嫁出門的時(shí)候，媽媽要潑一碗水 。（掌聲喝彩。那同
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