湖的教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-02 06:33:17 本頁(yè)面
【正文】 幾遍。） 今天，老師要向你們介紹一池美麗的湖水。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生回家收集有關(guān)湖的資料。 能正確、流利、有感情地朗讀課文，展開(kāi)想象，感受湖光山色的美麗。 能背誦課文，體會(huì)詩(shī)歌的意境美。 老師準(zhǔn)備課件、生字卡片。它哪點(diǎn)美呢？學(xué)了課文的第一課你就知道了。（師板書： 讀文； 用丌同的符號(hào)分別勾畫出生字和生詞； 讀字詞。并把生字卡片用磁石貼到黑板上。（“蟋、蟀”是蟲字旁；“嘟、啄、咯”是口字旁；剩的字用特殊方法記，如編兒歌，加一加，減一減等。師相機(jī)就引導(dǎo)全班同學(xué)讀那一節(jié)。 （ 4） 抽一個(gè)學(xué)生來(lái)讀整節(jié)詩(shī)，其他同學(xué)評(píng)一評(píng)，再讀。師提要求：其他學(xué)生邊聽(tīng)邊想小動(dòng)物們奏樂(lè)時(shí)的樣子。（試著背背這一節(jié)。 （ 1）抽喜歡第三節(jié)的孩子站起來(lái)讀讀。其他學(xué)生邊聽(tīng)邊想象詩(shī)歌描繪的圖景。讓生同
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