【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的形狀,并畫出草圖。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形,進(jìn)一步體會從三個(gè)方面觀察就可以確定立體圖形的形狀,能根據(jù)給定的兩個(gè)方向觀察到的平面圖形的形狀,確定搭成這個(gè)立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因?yàn)?我是從立
2025-11-03 02:26
【總結(jié)】第一篇:21搭石教學(xué)設(shè)計(jì) 《21搭石》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 本設(shè)計(jì)本著使閱讀者披文入情,透過文字觸摸到語言的深層內(nèi)涵的閱讀理念,引導(dǎo)學(xué)生透過文字想象畫面,體會課文濃郁的生活氣息,與作者情感交融,...
2025-10-04 16:12
【總結(jié)】《搭一搭》教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、操作等活動(dòng),經(jīng)歷把平面圖形還原立體圖形的過程,探究搭出相應(yīng)立體圖形的策略和方法。2、能根據(jù)從正面、上面、側(cè)面觀察到平面圖形搭出立體圖形,進(jìn)一步明確根據(jù)三個(gè)方向觀察到的平面圖形可以確定立體圖形。3、培養(yǎng)邏輯推理能力和空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)不同方向觀察到的平面圖形還原立體圖形。教學(xué)難點(diǎn):
2025-11-19 13:09
【總結(jié)】下營小學(xué):張麗;我說你搭:。2個(gè);我說你搭:。3個(gè);我說你搭:。;小兒腦癱分型腦癱最新分型腦癱分型及表現(xiàn);”李將軍嚴(yán)肅地說,“正因?yàn)榇耍裉煳也坏貌桓嬖V你,我要把它用在與它價(jià)值相配的地方?!焙髞?,李將軍欣然接受了一個(gè)小規(guī)模專科學(xué)校校長的職務(wù),年薪只
2025-08-16 01:05
【總結(jié)】下營小學(xué):張麗;我說你搭:。2個(gè);我說你搭:。3個(gè);我說你搭:。請你猜想一下,如果從正面、側(cè)面、上面觀察這個(gè)物體,會是什么樣子呢?你能把它畫下來嗎?從上面看從側(cè)面看從
2025-10-31 07:20
【總結(jié)】第一篇:《搭石》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《搭石》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 河南店小學(xué)溫正蘭 教學(xué)目標(biāo) (一)知識與能力 1、認(rèn)識7個(gè)生字,會寫11個(gè)生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當(dāng)然...
2025-10-11 21:06
【總結(jié)】第一篇:搭石第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一:《搭石》第一課時(shí)教案 《搭石》第一課時(shí)教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識本課7個(gè)生字,會寫11個(gè)生字。正確讀寫“山洪暴發(fā)、脫鞋綰褲、猛漲、懶惰、俗語、平衡、平穩(wěn)、...
2025-10-12 01:28
【總結(jié)】第一篇:《搭石》教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí)) 一、課文導(dǎo)入 1、同學(xué)們,老師第一次來泮水,今早在路上看到了連綿起伏的群山,潺潺而流的溪水,真的是可以用山清水秀來形容咱們的泮水。這節(jié)課老師也要帶同學(xué)們?nèi)ヒ粋€(gè)...
2025-10-11 21:09
【總結(jié)】今天我們將跟隨劉章爺爺一起去欣賞他美麗的家鄉(xiāng)。一起去走走他家鄉(xiāng)的生:搭石師:請同學(xué)們和老師一起寫課題。來齊讀課題生:搭石師:真的是石頭啊,讀得都冷冰冰的。但是老師相信學(xué)過課文之后,你們會對搭石有更深的了解?,F(xiàn)在請同學(xué)們打開書,翻到103頁,自由地朗讀課文,聽清楚讀文要求:1、讀準(zhǔn)字音、讀好詞語,這篇課文有很多四字詞語,遇到的時(shí)候請把它畫出來。2、讀通句子,遇到難句、長句以及自己喜
2025-07-29 07:40
【總結(jié)】......《搭石》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析: 《搭石》這篇課文向我們展示了一幅幅生動(dòng)的畫面:秋涼在即,人們精心挑選石頭擺放在小溪中,幾番精心踩踏;急著趕路的老人,發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn),及時(shí)調(diào)整才肯離去;一行人走搭石,動(dòng)作協(xié)調(diào)有序,聲音踏踏,清波
2025-04-17 00:07
【總結(jié)】第一篇:有關(guān)《搭石》教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 有關(guān)《搭石》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下...
2025-10-12 00:49
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 最新《搭石》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中,體會其中的人性美。下面是編寫整理的搭石教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家閱讀參考! 更多“教學(xué)設(shè)計(jì)”相...
2025-04-05 22:01
【總結(jié)】《搭石》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))教材分析:《搭石》是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語文四年級上冊第六組的一篇精讀課文,本課是著名鄉(xiāng)土詩人劉章所作的一篇散文。走進(jìn)這篇散文,迎面而來的是清新自然的鄉(xiāng)土氣息,展現(xiàn)在我們面前的是一副副平凡而又耐人尋味的畫面:秋涼以后,鄉(xiāng)親們不約而同擺搭石,憂人之憂調(diào)搭石,協(xié)調(diào)有序走搭石,同到溪邊讓搭石。幾幅畫面
2025-04-16 22:06
【總結(jié)】搭一搭學(xué)材分析教學(xué)重點(diǎn):從左側(cè)面和右側(cè)面觀察物體教學(xué)難點(diǎn):能辨認(rèn)相應(yīng)的視圖的形狀學(xué)情分析由于以前不是這個(gè)教材而且學(xué)生的空間想象能力比較差,所以接受新知時(shí)學(xué)生有一定的難度學(xué)習(xí)目標(biāo):通過從下面、上面以及不同側(cè)面觀察5個(gè)或6個(gè)相同正方體擺成的物體,積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn),體會物體的相對位置關(guān)系。:使學(xué)生主動(dòng)參
2025-11-10 08:32
【總結(jié)】第一篇:《搭石》教學(xué)設(shè)計(jì) 《搭石》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,想象畫面,感知課文,尋找文中的風(fēng)景美,讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中,發(fā)現(xiàn)他們的心靈美。 、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉(xiāng)...
2025-10-11 20:44