5生本教育改革心得體會(huì)_3-wenkub
2024-09-08 15 本頁面
【正文】 出有價(jià)值的問題，讓學(xué)生你一句，我一句的討論，體現(xiàn)出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。通過這段時(shí)間的生本教育學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)踐，簡(jiǎn)單談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。 我所任教的學(xué)科美術(shù)作為一門小學(xué)科，在生本教育教學(xué)中我把其他學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)衍射到自己的學(xué)科，在實(shí)踐中摸索。比如在《我們身邊的線條一課》學(xué)生課前準(zhǔn)備好一根線或者是帶線條的物品，在課堂上給 學(xué)生充足的空間，讓孩子們自主交流身邊在什么地方有線條、分小組交流觀察，展示交流成果服裝，學(xué)具，樹葉上都有美麗的線條，在合作、交流、質(zhì)疑中主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)和解決問題的能力，經(jīng)過自己的實(shí)踐獲得的知識(shí)，他們特別有成就感，自信心 第 2 頁 共 4 頁 增強(qiáng)，在這種氛圍中學(xué)習(xí)，孩子們很放松，他們得到了釋放，在 課堂上很放的開，對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣了。在課上多使用鼓勵(lì)性的語言、動(dòng)作及眼神給予學(xué)生積極地暗示，從而讓全體學(xué)生都積極投入課堂活動(dòng)中，只有在活動(dòng)中
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1