18慈母情深教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-02 05:34:49 本頁面
【正文】 。 教學(xué)時間： 2 課時 第一課時 一、猜謎導(dǎo)入： 同學(xué)們， 今天老師給大家?guī)硪粋€謎語，比一比，哪位同學(xué)最先猜出謎底。請大家把小手拿出來看看，老師想找一雙胖乎乎的小手，把它畫在黑板上。 黑板上的這雙小手是 XXX 的，我們課文中的小手是誰的呢？全家人為什么會喜歡這雙小手呢？請同學(xué)們自己輕輕地 讀一遍課文，注意讀準字音、讀通句 子，你認為比較難讀的地方多讀幾遍。學(xué)習(xí)生字 “ 喜 ” 、 “ 張 ” 。請大家拿起桌子上的紙條，比一比，誰能把這個小故事讀給大家聽聽。接下來我們一起來欣賞一首古詩，感受一下媽媽的無私的母愛吧。請小朋友看看，爸爸在表揚蘭蘭時，臉上的表情是怎樣的？誰來當當爸爸，把這句子話說得更好？（指導(dǎo)學(xué)生把句子讀好） 在這句話里有這樣一個詞 “ 替 ” ，你們能不能換個詞說說？ 蘭蘭不僅給爸爸拿過拖鞋，還給媽媽做過事，誰來當當媽媽，夸夸蘭蘭呢？ （先出示句 子）師：姥姥是家里年紀最大的人，蘭蘭非常尊敬她，姥姥說 ?? （生讀） 剛才幾位同學(xué)讀得很好。（同桌互相說） 誰來告訴大家你幫別人做過什么？（請若干名學(xué)生發(fā)言） 七、書寫指導(dǎo)。你覺得這兩個字在寫的時候有什么需要特點注意的地方嗎？（觀察分析字形） 在田字格中寫字，我們要看清楚每一個筆畫的位置，認真地書寫，并且注意自己的寫字姿勢。 八、課外實踐活動： 用自己的小
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