5淺談對“三會一課”的認識，如何開展黨支部“三會一課”-wenkub
2024-09-07 04 本頁面
【正文】 。嚴格執(zhí)行三會一課制度，對于健全黨的組織生活， 第 3 頁 共 11 頁 從嚴教育管理黨員，提高黨員素質，增強基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，具有重要作用。 第二篇 所謂三會一課。必須在抓考核制度的完善和落實上下功夫。一方面要切實做好選拔任用工作，真正把那些素質好、黨性強、業(yè)務精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨支部書記、 第 2 頁 共 11 頁 支委成員的崗位上來。黨支部是黨的工作和戰(zhàn)斗力的基礎，而三會一課是黨支部基礎建設中的基礎環(huán)節(jié)。各黨支部應該精準把握，開展黨支部三會一課對于黨員的管理教育，黨內生活作風，黨內監(jiān)督等等都具有重大的意義。 第一篇 三會一課制度是加強黨支部建設的基本制度。堅持三會一課制度，保證三會一課質量，對于健全黨內生活，加強黨內監(jiān)督，嚴格黨員管理教育，增強黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力，建立保持共產黨員先進性、純潔性、建設長效機制具有十分重要的作用。另一方面要下大力氣抓好素質提高，堅持定期學習、培訓制度，及時解決他們在思想、工作、生活上遇到的困難、困惑等問題，積極為他們開展工作創(chuàng)造有利條件。一是對各 支部采取查看記錄與黨員座談相結合的方法，以黨員意見為準，看其三會一課是否真正落實。每月召開一次黨支部委員會，每月一次黨小組會，每季度一次黨員大會 一堂優(yōu)質黨課。支部黨員大會是黨支部全體黨員參加的會議，是黨支部的最高領導機關。黨小組會是黨小組活動的主要形式之一，也是黨員組織生活的一個重要組成部分。在中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期，必須比以往更加重視和堅持這一行之有效的制度，在鞏固中加強，在改進中創(chuàng)新，不斷在功能、內容、形式、流程等基本要素上進行豐富和拓展，切實增強三會一課的政治性、時代性。 （三）是討論交流式。 （五）是網絡教育式。為解決三會一課流于形式、內容不實和個別黨員不主動參加等問題，建 立健全三會一課考勤、請銷假、專人負責會議記錄等制度，向無故不參加三會一課的黨員發(fā)放提醒函，強化黨員自覺自律意識。一是固定學；二是開放學；三是靈活學 三會一課要以學習黨章黨規(guī)，學習習近平總書記系列重要講 第 6 頁 共 11 頁 話為主要內容，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉；要針對黨員思想工作實際，確定三會一 課的主題和具體方式，做到形式多樣、氛圍莊重，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。 三會一課是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課。 第 7 頁 共 11 頁 創(chuàng)新形式，增強三會一課的主動性。黨員干部要充分表達自己的意愿，包括對領導班子的意見，對制度執(zhí)行方面的看法，對黨員群眾關心的問題，做好釋疑解惑、政策宣傳引導工作，將黨課理論與實際相結合，使三會一課更加貼近學習、貼近工作、貼近群眾，切實密切黨群干關系，增強三會一課的效果。
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