17統(tǒng)籌方法-wenkub
2022-12-02 05:01:18 本頁面
【正文】 摘記、成果記錄、 知識生成、規(guī)律總結(jié) 學(xué)習(xí)字詞 掃清 字詞 障礙 學(xué)習(xí)生字、詞語，查找文中疑難。 能夠正確地朗讀課文。 【定向?qū)W(xué) 、詞語。 （預(yù)時 2 分 鐘） 交流對學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題并解決。 (預(yù)時 10 分鐘 ) 展示單元一：字詞教讀 建議： 行 (可 領(lǐng)讀 輪讀 指名讀 齊讀 ) （可從字形及結(jié)構(gòu)方面入手）。 正確 朗讀 課文 正確地朗讀課文 : 自由大聲地朗讀課文。 熟讀課文，找出作者在文中運(yùn)用的說明方法。互動展示 什么？它運(yùn)用的范圍如何？ 楚明白地向讀者介紹統(tǒng)籌方法的是如何操作的，本文主要采用了哪 幾 種說明方法？結(jié)合文中語句，初步感知其作用。 （預(yù)時 3 分鐘） 在的問題并解決。同時在黑板上進(jìn)行板書規(guī)劃。 （預(yù)時 :20 分鐘 ） 隨堂筆記一： 辨析本文采用的說明方法： 下定義： 作比較： 列圖表： 舉例子： 語言特點： 說明順序： 隨堂筆記二： 等級評定：☆☆☆ 評定標(biāo)準(zhǔn)：書寫工整、內(nèi)容正確，是否有內(nèi)涵。 理解 并 運(yùn)用 統(tǒng)籌方法的原理 ， 對生活事例進(jìn)行合理設(shè)計，并能運(yùn)用圖表和文字進(jìn)行說明。當(dāng)堂反饋】 課堂
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