吉祥圖案教學設計案例分析-wenkub
2022-12-02 04:51:22 本頁面
【正文】 愿。 應用 ” 課，內容設計選擇了吉祥圖案，以我國民間美術中的吉祥圖案為基礎，使學生了解它的形式和題材是多種多樣的，并且蘊涵著豐富的寓意和美好的祝福。意圖是通過學習，了解吉祥圖案豐富多彩的題材和千變萬化的造型，吸引學生，引發(fā)學生的學習興趣，使學生了解到民族文化的多姿多彩。 ，培養(yǎng)學生健康向上的情感與態(tài)度，感受剪紙藝術的魅力，提高對民族文化的研究熱情。 教學實錄： 一、導入 師：同學們，今天老師給大家?guī)硪患Y物。 師：大家看這件剪紙作品剪的是什么圖案？誰來給大家介紹一下？ 生：這件剪紙作品剪的是一條鯉魚，嘴里吐出一朵蓮花。人們把這種圖案叫做吉祥圖案（板書：吉祥圖案）。 生：我知道 “ 福壽雙全 ” ， 圖上有蝙蝠、壽桃，在每個蝙蝠的翅膀上各有兩枚銅錢。人們通過吉祥圖案的寓意美表達自己對別人的美好祝福。圖案中有的地方是連接在一起的，我們要做到心中有數。 剪好后，展示。 師：那你有什么心愿？你會從生活中選擇什么
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