5市教育局領導班子工作總結-wenkub
2024-09-07 03 本頁面
【正文】 了國務院教育體制改革試點 —— 學習型城市建設實驗項目，以公辦教育資源為主體，建立了首批 11 處市民終身教育實驗基地，開展了網上大學建設試點工作，向市民發(fā)放網上學習賬號 3 第 3 頁 共 8 頁 萬余個，我市被評為全國 “ 全民終身學習活動周 ” 優(yōu)秀組織獎。目前省實驗中學、外國語學校、燕山中學、勝利大街小學等 19 所群眾關注的熱點學校分別與 22 所新建或薄弱學校結成了托管聯盟或直接辦分校 。加大了公辦幼兒園建設力度，按照《 xx 市學前教育三年行動計劃》， 2024 年計劃新建改擴建 100 所公辦及公辦性質的幼兒園的 第 2 頁 共 8 頁 任務，實際完成了 175 所，其中 95 所已提前開園， “ 入園難、入園貴 ” 問題得到進一步緩解?，F將主要工作匯報如下： 一、統(tǒng)籌兼顧，積極推進各級各類教育均衡協調發(fā)展 （一）積極應對城市化快速發(fā)展，外來人口大量涌入帶來的新入學難問題。一方面加大推進居住區(qū)教育設施配套建設遺留問題整治工作，截至目前，已敦促并接收開發(fā)單位移交配套教育設施 103 處（含幼兒園），恢復教育用地 畝，預留教育用地已經達到 畝，有效緩解和避免了新建改擴建居住區(qū)市民子女入學難問題 。 （三）不斷擴大優(yōu)質教育資源的覆蓋面。在師資配置上，把優(yōu)秀教師資源作為共享資源，打破校際界限，推進名優(yōu)教師跨校交換，截至目前，全市共有 227 位名優(yōu)教師進行了交換，輔之以 “ 名師送課送學 ” 活動，逐步滿足學生在家門口接受良好教育的愿望。濟南職業(yè)學院和工程職業(yè)技術學院分別成功入選國家骨干高職院校和省技能型特色名校立項建設單位，完成了濟南幼兒師范 高等?？茖W校實質性合并?；拘纬闪撕w “ 獎、貸、助、補、減、免 ” 等多種形式的從幼兒園到高校全覆蓋的學生資助體系， 2024 年全市落實各類資助金 億元，受助學生 萬人（次），實現了不讓一名學生因家庭經濟困難失學的承諾。在 2024 年全國未成年人思想道德建設測評中我市名列前茅。積極推進中小學體育藝術 “2+1” 項目，全面啟動中小
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