我是什么劉松柏-wenkub
2022-12-02 04:37:32 本頁面
【正文】 樣讀這篇課文？ 生 1：我想在讀的過程中， 把遇到的不懂的字詞讀多幾遍，讀通句子。 生 2：我想有感情地讀這篇課文。增強學(xué)習(xí)生詞的趣味性。 師評：能借 助偏旁部首來記憶，很好。 師：還有誰有其它方法的嗎？ 生 5：我來讓同學(xué)們猜個謎語吧：上邊兩只眼，下邊兩只眼，一個狗躲在中間。 教學(xué)提問：我是什么？ 生齊答：水。 （九） 教師用多媒體展示雨珠歡快跳躍時的動畫，（提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣）稍后，在屏幕上展示文章各段落，讓學(xué)生齊讀。 （十一）教師讓學(xué)生自由提問 生 4：你們分別什么時候穿上紅、白、黑衣服？ 師：哪位同學(xué)能告訴他？ 生 5：晴天的時候我就穿白衣服，早晨和傍晚我就穿紅衣服，陰天的時候我就穿黑衣服。 生評：他們讀得都不錯，因為他們邊讀邊配上手勢，動作很優(yōu)美，而且感情充
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