我是什么劉松柏-wenkub
2022-12-02 04:37:32 本頁(yè)面
【正文】 樣讀這篇課文？ 生 1：我想在讀的過(guò)程中， 把遇到的不懂的字詞讀多幾遍，讀通句子。 生 2：我想有感情地讀這篇課文。增強(qiáng)學(xué)習(xí)生詞的趣味性。 師評(píng)：能借 助偏旁部首來(lái)記憶，很好。 師：還有誰(shuí)有其它方法的嗎？ 生 5：我來(lái)讓同學(xué)們猜個(gè)謎語(yǔ)吧：上邊兩只眼，下邊兩只眼，一個(gè)狗躲在中間。 教學(xué)提問(wèn)：我是什么？ 生齊答：水。 （九） 教師用多媒體展示雨珠歡快跳躍時(shí)的動(dòng)畫(huà)，（提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣）稍后，在屏幕上展示文章各段落，讓學(xué)生齊讀。 （十一）教師讓學(xué)生自由提問(wèn) 生 4：你們分別什么時(shí)候穿上紅、白、黑衣服？ 師：哪位同學(xué)能告訴他？ 生 5：晴天的時(shí)候我就穿白衣服，早晨和傍晚我就穿紅衣服，陰天的時(shí)候我就穿黑衣服。 生評(píng)：他們讀得都不錯(cuò)，因?yàn)樗麄冞呑x邊配上手勢(shì)，動(dòng)作很優(yōu)美，而且感情充
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